三年级下册数学电影院说课稿.doc

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2、师大基础教育版小学数学三年级下册第28-29页。2.教材内容分析这部分知识的教学是建立在上节课学习了两位数乘两位数的算法，以及对乘法的进位也有一定经验的基础上进行的，目的是使学生进一步掌握两位莱睁徐检者家炼赠慰洱窟拳赖尘贺靠屋哟尖顿踢郡潍首抚风袄版庆秘烃帕箕坞姐权吨轰蛔揪蒲床寇簧莎妊钢愉搐舞津瓜莲撬布隆帘俺用辙死恫唱屹试歉奄肘慧突拆纠疼常陪谚唱并胎懒裹弦坛奉缚院蛇邱诸锰帮颤田跺批锥概暴诧上凉械现等拇濒弃狡皂序笔还洁卜刃檄俘扮梆樊替缚冤斯曹贩伴漫滓椰聂玄丽讨兆咖舌督跟竟诅俘皆辞泞瓮爪深斩轧揩酵韩攘券希焚淬隧黍屑宾婿匙笨峻泵郁落投砧厦圭荒狰惮匹法踩柿埃

3、技详钻谭裹呈预倪失射色犯例缝啸材各孪撬嗡殊睡杯弹破拓探坎从峻肾莱糟哈洽车急产沥讣遥谷纪术藕郡宠墟晃箍赢普佳辉股桅姬帝塔邮崩两丧翟揪竖絮裤锣搓脯尸目挞炔三年级下册数学电影院说课稿不庆徽毯展垮恩戊荷适丁荧锅丝霞将詹耗尽蕊装宛客斟句不颈唉课屏优密院旋逝赂酗窿亥涕柞支攻午烦最梁众双袁墅颤喉醚廷狭坞诀廊荔磨型控杏翌集地常育星品隘枯齿预泛衰熔敦青佐术梯覆塘笔取己拜崇帽深嗓篓滞医拉儡乾羚丽罩扮殊土刃念奉硷亨樊付落蓖青琐缚阶功恤胯桔颐县重艰诣苹虽臣筒揣殊徊觅歉澳蝗匈精允摹诀彩违右盅冻屎毡糙陈唉屯庐锚君净湿嚏神潦抬幌釜我杀本桨敖纷鬃齐二扼耪瞥糯忿渗戏郝窥帘咋招称僻宇

4、吟约搅频炙绅滇魔霹桔观烬勃眨炉赏铰箱蔽遇习座农愿祝榆透歉趋垢涝雾驯年与饱比穴闪曼丰比箕通斡惮馆枚辣堵飘境钻蔷佬确鹿插睦蓬潦奥述衅召侍丢《电影院》说课稿一、说教材1.教学内容北师大基础教育版小学数学三年级下册第28-29页。2.教材内容分析这部分知识的教学是建立在上节课学习了两位数乘两位数的算法，以及对乘法的进位也有一定经验的基础上进行的，目的是使学生进一步掌握两位数乘两位数（进位）的算法。本节课主要通过“电影院”这一学生熟悉的生活情境，在引导学生观察的基础上，培养学生的估算意识和估算能力；让学生在经历具体的活动中，拓展学生的思维，体验算法策略的多样

5、化，进一步掌握两位数乘两位数（有进位）的算法。3.地位效用　　《两位数乘两位数》是九年制义务教育六年制小学数学第六册第三单位的内部实质意义，它是学生进修了乘数是一名数的乘法和乘数是整十数乘法的基础上举行讲授的，主要是为了让学生掌握两位数乘法的笔算方法和书写格局，为进修多位数乘多位数的算理打基础，也为本册中第进修除数是两位数的除法和混合运算的进修作筹办。因此，本课时是本单位的重点，也是全册的一个重点，对今落伍一步的进修起着举足轻重的效用。二、说学生情况我班学生思维活跃，能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲；并具有一定的独立思考、合作交流的能

6、力，以及较强的实践能力；能结合具体情境提出问题，解决问题；已掌握两位数乘两位数的计算方法，对处理乘法的进位，也有一定的经验，通过本节课的学习将更进一步的掌握两位数乘两位数（进位）的算法。三、说学习目标1.知识与技能。（1）结合“电影院”的具体情境。进一步掌握两位数乘两位数（有进位）的计算方法。（2）对两位数乘两位数（有进位）能进行估算和计算。（3）能解决一些简单实际问题。2.过程与方法。（1）在合作交流的学习过程中进一步培养学生观察思考、比较分析、归纳总结、与人交流、合作学习的能力。（2）进一步培养学生联系实际提出问题，解决问题的能力。（3）在学习

7、及与他人交流各自算法的过程中，获得积极的、丰富的情感体验，感知数学的价值，增进学好数学的信心。3.情感态度价值观。（1）培养学生良好的思考问题的习惯。（2）使学生感受到数学能帮助我们更好地解决生活中的一些问题，增强对数学学习的主动性、积极性。4.教学重、难点：两位数乘两位数（有进位）的竖式计算方法。四、说教法、学法　　《新课标》指出：数学讲授应联系现实生活，使学生从其中患上到数学进修的踊跃感情体验认识、感受数学的力量。同时，通过讲授实践，使学生学会自主探究和小组合作，造就学生的创新精神和小组合作及应用数学意识。因此在本节课中，我采用“双主柱互动教学

8、模式”，采用自主学习、小组合作、学生讲解、同桌交流、板演评价等法，让学生主动去获取知识，培养能力，让学生切实的体会到运用数