v-t图象专题教学文稿.ppt

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1、专题:速度与时间图象(v-t图象)课前预习典型例题学习探究速度时间图象(v-t图象)1.以速度为纵轴,以时间为横轴,建立一个平面直角坐标系,简称速度--时间图象。2.物理意义:直观的反映做直线运动的物体的速度随时间变化的关系。课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3匀速直线运动的v-t图象课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3匀加速直线运动的v-t图象课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3匀减速直线运动的v-t图象课前预习典型例题

2、学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3这样的v-t图象表示物体做什么运动?负号表示速度方向,比较速度大小要看绝对值。速度为负,表示物体沿负方向运动。匀加速直线运动的v-t图象(负方向)课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3这样的v-t图象表示物体做什么运动?负号表示速度方向,比较速度大小要看绝对值。速度为负,表示物体沿负方向运动。匀减速直线运动的v-t图象(负方向)课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3在v-t图象中,图线与纵轴的交点表示初速度

3、在v-t图象中,图线与横轴的交点表示出发时刻课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3在v-t图象中,两个图线的交点表示该时刻速度相同课前预习典型例题学习探究在v-t图象中,如何确定物体的运动方向(速度方向)?课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3速度为正,表示速度方向与正方向相同物体沿正方向运动。速度为负,表示速度方向与正方向相反物体沿负方向运动。课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3物体沿正方向运动物体沿正方向运动物体沿正方向运

4、动课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3物体沿负方向运动物体沿负方向运动物体沿负方向运动课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3物体沿负方向运动物体沿正方向运动课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3物体沿负方向运动物体沿正方向运动物体沿正方向运动物体沿负方向运动课前预习典型例题学习探究在v-t图象中,如何确定物体的运动方向(速度方向)?运动方向:图线在t轴上,沿正方向运动;图线在t轴下,沿负方向运动。课前预习典型例题学习探究在v-

5、t图象中,如何判断物体是加速还是减速运动?课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3加速运动(正向)课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3加速运动(正向)课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3加速运动(正向)课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3加速运动(正向)课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3加速运动(负向)课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-

6、1123456743210-1-2-3加速运动(负向)课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3加速运动(负向)课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3加速运动(负向)课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3常见加速运动课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3常见减速运动课前预习典型例题学习探究在v-t图象中,如何判断物体是加速还是减速运动?在v-t图象中,随着时间的推移,远离横轴的为加速;靠近横轴

7、的为减速。课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3物体加速(负向)物体加速(正向)物体减速(正向)物体减速(负向)课前预习典型例题学习探究在v-t图象中,如何判断物体的加速度方向?在v-t图象中,a=k,斜率的正负表示加速度的方向。看图法计算法课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3斜率为正,加速度向正方向a=1m/s2,加速度向正方向课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3斜率为正,加速度向正方向a=0.5m/s2,加速度向正方

8、向课前预习典型例题学习探究t/sv/ms-1123456743210-1-2-3斜率为负,加速度向负方向a=-1m/s2,加速度向负方向

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