校友寻访活动策划.doc

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1、中山大学教育学院寻访优秀校友畅谈职业人生策划书一、活动主题教育学院校友职业发展情况分析二、活动口号寻访优秀校友，畅谈职业人生三、活动意义1、通过对校友的采访，了解校友的求职、工作经历，有利于在校学生尽早了解社会，有意识地塑造自己的职业素养与服务社会意识。2、通过领略校友的风采，激发在校大学生积极上进的热情，树立正确的目标并把握时光，修学储能，为走向社会做好充分准备。3、通过感悟校友对母校的深情，使在校大学生更真切地体会中山大学50年的文化气息和身后底蕴，有利于培养学生对母校的归属感、责任感和自豪感。4、通

2、过寻访这一过程，搭建有效的沟通平台，使优秀校友与母校的联系更加密切。5、通过寻访这一过程，提高我们的写作、采访、交际等能力，提高综合素质。6、在与校友的交流中，有利于我们更深入的了解社会，为自己的未来人生有更加明确的目标和规划。四、招募计划本次活动计划于6月上旬面向教育学院所有全日制在校本科生、研究生公开招募志愿者。1、队员须是生源地、或者暑假在当地实习的同学。（特别推荐即将实习的同学们参加，利用实习这段时间，与同一城市的同学结伴组队，寻访当地不同行业和职业的师兄师姐，与他们来个全方位的面对面交流，了解他

3、们的成长故事和职场经历，说不定会对自己将来的职业选择有全新启发！）2、队员应具备良好团队合作精神和高度的责任心，善于沟通和聆听。3、队员应有一定文字功底，或采访经验，或擅长摄影，拍摄，或制作短片（能自备器材）。4、队员应配合校友总会和学院对活动的安排，按要求参加活动。四、培训计划本次活动计划于六月下旬开展寻访校友志愿者团队培训。1、培训团队成员的新闻采写礼仪，以便在采访过程中认真贯彻新闻采写规则，2、培训团队成员的交际礼仪，以便在采访过程中展示中山大学学子良好的精神风貌与素质。3、培训团队成员的语言表达能

4、力及组织能力，提高新闻稿，采访稿等文稿的写作能力。四、走访计划本次活动计划于七月中旬至八月开展校友走访，主要分三个阶段展开。（一）前期 1.了解受访者的背景、单位，包括：大学年份、专业、所在校区、相关同学和教授。如有可能，找到其当年在校相关资料。 2.电话邀请前一天发邮件或短信至受访者简要说明内容，并提出第二天的希望联系时间。 3.电话联系受访者，表明身份，说明意图，表示邀请，落实时间地点。4.物资准备，如录制机器、队服、队旗、纪念品。5.人员工作分配。6.访问内容大纲撰写及修改。 (二)中期 1.提前一

5、天实地考察、踩点，熟悉路线和时间。2.提前30分钟到场，等待预约时间后入场。 3.向校友问好，赠送纪念品，设备摆设准备，进行初步交流。 4.采访正式开始，包括：受访者自由发表、提问、对学校的祝福和对学生的建议。5.采访结束，唱校歌，合影留念，请校友在队旗上签名。 6.表示感谢。（三）后期 1.撰写感谢信。 2.整理照片和访问稿 3.将访问稿发给受访者确认，在对方无异议后发表 4.队员写心得体会 六、成果展示计划1、将收集的校友资料归类整理，在真实走访的基础上，制作一本校友录，并将其反馈给各位受访校友。2、

6、建立团队博客，团队成员可描写个人走访过程中的心得体会，定时更新博客内容。4、在中大教院研究生会微信订阅号里推送团队成员们精彩的心得体会，向广大网友宣传这一活动。5、以新闻稿形式在中山大学教育学院网站展出，向同学们介绍各位优秀校友的事迹并展示他们对中大学生的寄语，引发广大同学的更深思考。七、活动时间表日期活动内容活动时间7月13日了解受访者的背景、单位。1天7月14日发邮件或短信至受访者简要说明内容，并提出第二天的希望联系时间。1天7月15日电话联系受访者，表明身份，说明意图，表示邀请，落实时间地点。1天7

7、月16日根据预约到的对象，进行了解。分析出不同校友对应不同就业经历，采取针对性访问练习。1天7月17日熟悉路线和时间。如条件允许最好能进行实地考察并踩点。1天7月18日至7月24日分组走访中大校友，并做好相应的访谈记录。7天7月25日至整理采访资料（访谈稿件及合影照片等），撰写心得体会的博文。4天7月28日7月29日至8月1日由相关负责人总结团队志愿者之前访谈的结果，并撰写成一篇专题新闻稿。4天8月2日至8月8日后期宣传工作及总结工作。7天活动天数总计27天八、注意事项1、出发前要检查物资是否带齐。 2、

8、条件允许情况下，要提前踩点，确定路线和路上大概所需时间。3、掌握好时间，提前半小时到达目的地，并且要提前十分钟通知对方已到。 4、队员应提前了解天气预报，随身携带矿泉水，雨伞等用品。 5、绝对不能迟到，如若特殊情况，即使与校友联系。 6、切忌单独一人到私人场所采访校友，采访时间尽量不要预约在晚上。 7、做好单独（1-2人）突击采访准备。 8、采访地点建议选择在校友家中或工作地，合影尽量安排在有特色的背景前。 9、采访结束后，必