超星雅尔大学生防艾健康教育课后答案.pdf

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1、.超星雅尔大学生防艾健康教育课后答案1.1已完成成绩：100.0分1【单选题】我国现阶段艾滋病传播主要途径是()。?A、血液传播?B、毒品传播?C、性传播?D、母婴传播我的答案：C得分：50.0分2【判断题】我国HIV感染者/艾滋病患者中，男多于女。()我的答案：√得分：50.0分1.2已完成成绩：100.0分1【判断题】2014年全国15-24岁中青年学生HIV感染者/艾滋病患者比2013年同期增长20%。()我的答案：×得分：50.0分2【判断题】全国青年学生中男男同性传播艾滋病的比例从20

2、08年到2014年无明显变化。()我的答案：×得分：50.0分1.3已完成成绩：100.0分1;...【单选题】卫生计生行政部门至少()向当地教育行政部门通报辖区学校学生艾滋病疫情情况。?A、每周?B、每月?C、每年?D、每半年我的答案：D得分：50.0分2【判断题】教育部要求，各高校要将预防和拒绝不安全性行为作为防艾教育重点。()我的答案：√得分：50.0分2.1已完成成绩：100.0分1【多选题】HIV造成人体免疫系统的崩溃，表现在()。?A、HIV进入人体后约5天左右产生病毒血症，导致急性

3、感染?B、慢性感染表现为CD4+T淋巴细胞数量持续缓慢减少?C、进入AIDS期后，CD4+T淋巴细胞再次迅速减少，整个免疫系统崩溃?D、CD4+T淋巴细胞的损伤除了数量上的减少，还表现功能异常我的答案：ABCD得分：50.0分2【多选题】HIV对外界的抵抗力较弱，表现在()。?A、56℃30分即被杀灭?B、15%以上酒精能杀灭病毒?C、0.2%次氯酸钠能灭活HIV?D、对0.1%福尔马林，紫外线和r射线不敏感我的答案：ACD得分：50.0分2.2已完成成绩：100.0分;...1【单选题】感染H

4、IV后一般会经历的()个阶段。?A、2?B、3?C、4?D、5我的答案：C得分：50.0分2【多选题】艾滋病期的典型临床表现包括()。?A、持续不规则低热?B、持续原因不明的全身淋巴结肿大?C、卡氏肺囊虫肺炎?D、中青年患者出现痴呆症我的答案：ABCD得分：50.0分3.1已完成成绩：100.0分1【多选题】HIV传播途径包括()。?A、性交?B、输血、通过共用针具进行静脉注射吸毒?C、HIV阳性产妇分娩时感染胎儿?D、接吻我的答案：ABC得分：50.0分2【判断题】艾滋病患者的传染性最强。()

5、我的答案：√得分：50.0分3.2已完成成绩：100.0分1;...【判断题】有些HIV感染者并不清楚自己的感染状态，是传染源控制难点之一。()我的答案：√得分：100.0分3.3已完成成绩：100.0分1【判断题】性活跃人群坚持安全性行为的意志薄弱，是HIV性接触传播不可避免的问题。()我的答案：√得分：100.0分4.1已完成成绩：100.0分1【单选题】2013年世界卫生组织建议艾滋病治疗起始时间应提早到患者CD4细胞计数少于()个/立方毫米的时候。?A、350?B、400?C、450?D

6、、500我的答案：D得分：50.0分2【多选题】关于艾滋病防控策略，2020年要达到的90/90/90目标是指()。?A、90%的艾滋病感染者知道自己的感染状况?B、90%的HIV感染者/艾滋病患者接受抗逆转录病毒药物治疗?C、90%的HIV感染者/艾滋病患者成功抑制病毒?D、90%的HIV感染者/艾滋病患者HIV抗体转阴我的答案：ABC得分：50.0分4.2已完成成绩：100.0分1【单选题】;...2015年12月1日是第()个“世界艾滋病日”，今年活动主题仍为“行动起来，向’零’艾滋迈进”

7、。?A、25?B、26?C、27?D、28我的答案：D得分：100.0分4.3已完成成绩：100.0分1【单选题】目前艾滋病治疗方法中最经典最有效的疗法是()。?A、抗病毒治疗?B、抗逆转录病毒治疗ART（鸡尾酒疗法）?C、对症治疗?D、激素治疗我的答案：B得分：50.0分2【判断题】HIV感染者较早开始抗病毒治疗，可以大大减少机会感染发生，使感染者寿命更长。()我的答案：√得分：50.0分4.4已完成成绩：100.0分1【多选题】从控制传染源的角度做到积极预防艾滋病包括()。?A、大力开展HI

8、V自愿咨询检测?B、早发现早治疗?C、控制病毒载量减低传染性?D、大力开展不歧视、不恐艾教育我的答案：ABCD得分：50.0分2;...【多选题】积极预防艾滋病应该做到()。?A、防止与艾滋病病人发生不安全性接触?B、禁止滥用注射药物?C、不共用牙刷、剃胡刀或其他可能被血液污染的物品?D、医疗卫生部门要加强血液制品的管理我的答案：ABCD得分：50.0分5.1已完成成绩：100.0分1【多选题】制约安全套使用的因素包括()。?A、安全套的可及性?B、艾滋病相关知识的掌握?C、艾滋病感染的危险意识