人教版必修三必修四理解性默写.doc

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1、必修三、四理解性默写《望海潮》1、《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇,“___________,____________,_______________”,点出了杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题 。2、《望海潮》中“___________,____________,_______________”几句写街巷河桥的美丽,居民住宅的雅致,都市户口的繁庶,表现了杭州繁华热闹的景象。3、《望海潮》中“___________,____________,_______________”三句,由市内说到郊外,只见在钱塘江堤上,

2、行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般。钱塘江就像广阔无边的天然壕沟。4、《望海潮》中“___________,____________,_______________”三句,把市场的繁荣、市民的殷富反映出来了。同时暗写商人比夸争耀,反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面。5、《望海潮》中“___________,____________,_______________”几句,写不论白天还是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。作者生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。《雨霖铃》1、《雨霖铃》中“___________,____

3、________,______________”三句,写与自己心爱的人饯别的时间、地点、景物。作者渲染一个凄凉的氛围,奠定了全词的感情基调。2、《雨霖铃》中写饯别时的心情,委婉曲折。“___________,____________,______________”。两情依依,难舍难分之际,客船却不断催促。心理矛盾,欲饮无绪,欲留不得。由此可窥见留恋之情深。3、《雨霖铃》中运用白描手法通过动作、神态描写写出离别时难舍难分的句子是:“___________,__________。”4、《雨霖铃》中作者设想别后的道路辽远,便直抒胸

4、怀,“___________,____________,______________”。浩渺的烟波,沉沉的暮霭,辽阔的天空,衬托出旅人前途茫茫,情人相见无期,景无边而情无限。5、《雨霖铃》下片中,作者叹息从古到今的离别之哀,“”,点明这首词的主旨。“,!”句又将离别之意推进一层,更何况正在清秋冷落的时节,伤感之情更难以忍受。6、离别的人一看到杨柳,就会想起离别时依依不舍的场面,就会浮现出赠柳昔别的情景,心中就会涌起一缕缕离愁。《雨霖铃》中也有类似的句子:?,。《念奴娇·赤壁怀古》1.《赤壁怀古》中的“,,”表现出了周瑜的儒将

5、风度和运筹帷幄。2.《念奴娇·赤壁怀古》中,运用比喻修辞具体描写“江山如画”的赤壁古战场的险要形势,大江的气势磅礴、宏伟壮阔的一句:,,。3.苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦,壮志难酬的感叹,同时也表达出诗人旷达之情的句子是:,。4.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中既表明了大浪淘沙,又表明历史终将记住英雄人物的句子是:“,,。”5.在《念奴娇·赤壁怀古》中词人神游故国后,用“,。”来书写自己多愁善感而年华逝去的感叹。6.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借美女衬托英雄人物的句子是:“,,。”7、《念奴娇.赤壁怀古》中,两句,收束

6、了对赤壁奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。《定风波》1、描写归途中遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步,却不在意风雨,吟诗长啸的句子是:“,。”3、词中的“,,。”这三句饱含人生哲理,也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨,也就无所谓风雨无所谓晴了。《水龙吟登建康赏心亭》1、《水龙吟》中“,”展现出辽阔无际水天一色的秋景。2、《水龙吟登建康赏心亭》里“,,”一句写天幕低垂,红日半隐,孤雁哀鸣,用寥廓苍凉的环境烘托出寓居江南、有志不得伸的游子形象。3、刘备批评许汜买田置房全不关心国家大事的典故被辛弃疾用到

7、《水龙吟登建康赏心亭》里,他在词中是这样说的:“,,。”6、《水龙吟登建康赏心亭》中化用桓温北伐的典故,“,,”一句把作者情感推到最高潮,写年华老去,国事飘摇,北伐无期,夙愿难偿,故意只用东晋桓温语典之上句,只言树,不说人,却更见人心之悲切。7、英雄泪尽美人巾袖在《水龙吟登建康赏心亭》中体现为:“,,?”这句恰好与词上片的“无人会,登临意”义近而呼应。《永遇乐·京口北固亭怀古》1.作者登高望远,首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句:,。2.感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了

8、的句子是:,。3辛弃疾赞叹刘裕北伐时驰骋战场,所向披靡的赫赫战功的两句是,4.写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是:,,。以此借古讽今,来告诫南宋统治阶级不要草率北伐,重蹈覆辙。5.词人借历史影射现实,说南宋的失败,金人的南侵,国家的耻辱随着时光的流逝,

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