相似三角形的判定(习题课)讲解学习.ppt

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1、27.2.1相似三角形的判定（第4课时）相似三角形的识别方法有那些？方法1：通过定义方法5：“两角”定理方法2：“平行”定理方法3：“三边”定理方法4：“两边夹角”定理（不常用）2、判断题：(1)所有的直角三角形都相似.()(2)有一个锐角对应相等的两直角三角形相似.()(3)所有的等边三角形都相似.()(4)所有的等腰直角三角形都相似.()(5)顶角相等的两个等腰三角形相似.()(6)有一个角相等的两个等腰三角形相似.()×√√√√×应用：想一想4例1：如图，△ABC中，DE∥BC，EF∥AB，

2、试说明△ADE∽△EFC.AEFBCD解:∵DE∥BC，EF∥AB（已知），∴∠ADE＝∠B＝∠EFC（两直线平行，同位角相等）∠AED＝∠C.（两直线平行，同位角相等）∴△ADE∽△EFC.（两个角分别对应相等的两个三角形相似．）例2：如图，弦AB和CD相交于圆O内一点P，求证：PA·PB=PC·PD证明：连接AC、BD。∵∠A和∠D都是弧CB所对的圆周角，∴∠A=∠D。同理∠C=∠B（或∠APC＝∠DPB）。∴△PAC∽△PDB。∴ABCDPO·即PA·PB=PC·PDABCDE例3.已知D

3、、E分别是△ABC的边AB,AC上的点，若∠A=35°,∠C=85°,∠AED=60°求证：AD·AB=AE·AC85°35°60°85°ABDC图33.填一填（1）如图3，点D在AB上，当∠＝∠时，△ACD∽△ABC。（2）如图4，已知点E在AC上，若点D在AB上，则满足条件，就可以使△ADE与原△ABC相似。●ABCE图4∠ACD∠B(或者∠ACB＝∠ADB)DE//BCD(或者∠C＝∠ADE)(或者∠B＝∠ADE)D应用：84.如图，P是RtΔABC的斜边BC上异于B、C的一点，过点P作直线

4、截ΔABC，使截得的三角形与ΔABC相似，满足这样条件的直线共有（）A.1条B.2条C.3条D.4条应用：画一画C9答案是2:14.如图在正方形网格上有△Ａ1Ｂ1Ｃ1和△Ａ2Ｂ2Ｃ2,它们相似吗？如果相似，求出相似比；如果不相似，请说明理由。4.如图,∠B=90°,AB=BE=EF=FC=1,求证:(1)⊿AEF∽⊿CEA.(2)∠1+∠2=45°证一证应用新知：11例4：已知：如图，在正方形ABCD中，P是BC上的点，且BP=3PC，Q是CD的中点.ΔADQ与ΔQCP是否相似？为什么？变式：如图

5、，AB⊥BC，DC⊥BC，垂足分别为B、C，且AB=8，DC=6，BC=14，BC上是否存在点P使△ABP与△DCP相似？若有，有几个？并求出此时BP的长，若没有，请说明理由。8614求证：直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似。ADBC已知：在RtΔABC中，CD是斜边AB上的高。证明:∵∠A=∠A，∠ADC=∠ACB=900，此结论可以称为“母子相似定理”,今后可以直接使用.∴ΔACD∽ΔABC（两角对应相等，两三角形相似）。同理ΔCBD∽ΔABC。∴ΔABC∽ΔCBD∽ΔA

6、CD。求证：ΔABCΔACD∽ΔCBD。∽14BDAC（1）证明：AC2＝AD·AB变式练习你还能写出类似的等积式吗？15常用的成比例的线段：常用的相等的角：∠A=∠DCB；∠B=∠ACDBDAC16DBCA184√212√2（2）如图：在Rt△ABC中，∠ABC=900，BD⊥AC于D若AB=6AD=2则AC=BD=BC=变式练习（3）如图,⊿ABC中,CD是边AB上的高,且AD:CD=CD:BD,求∠C的大小.18（4）如图：在Rt△ABC中，∠ABC=900，BD⊥AC于DABDCEF问：若

7、E是BC中点，ED的延长线交BA的延长线于F，求证：AB:AC=DF:BF19延伸练习已知：如图，在ΔABC中，AD、BE分别是BC、AC上的高，AD、BE相交于点F。（2）图中还有与ΔAEF相似的三角形吗？请一一写出。ABCDE（1）求证：ΔAEF∽ΔADC；FAFEDC答:有ΔAEF∽ΔADC∽ΔBEC∽ΔBDF.20