”是..的“对外汉语综合课ppt课件.ppt

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1、我们一起学汉语！初级汉语综合课第一课时读一读，认一认老师lǎoshī请问qǐngwèn留学生liúxuéshēng贵姓guìxìng一路yīlù辛苦xīnkǔ差不多chàbùduō分钟fēnzhōng久等jiǔděng没关系méiguānxi生词（1）老师：n我是老师，你们是学生。扩展：汉语老师/英语老师（2）请问：v，请问...？（3）留学生：nforeignstudent（4）贵姓：“您贵姓?”，表示尊重。（toshowrespect)(5)一路：nalltheway一路辛苦了!(6)辛苦：v辛苦了！老师您辛苦了！（7）差不多：n差不多九点。从中国到英国

2、差不多三十小时。差不多没水了。差不多十一点半去吃饭。（8）分钟nminute三分钟/十分钟/四十分钟（9）久等久等了！让您久等了！（10）没关系老师，对不起，来晚了。没关系。语法点一：“是”字句她是老师。他们是学生。她是英国人。今天是星期日。他们是朋友。“A是B”。“是”字句是一种陈述句用来说明主语。这是苹果。这是汉语书。这是中国。（四）我问你答用一用：(Use)“这是什么？这是____。”语法点二：“是...的”（一）提问导入她从瑞士（ruìshì）来的中国。她是坐地铁（zuòdìtiě）来的学校。是李老师接的鲍勃。是+时间（time)+的“是...的”用

3、来强调（emphasis)，强调的部分放中间。格式：是+（人（sb)/物(sth)/地点(place)/时间(time)/方式(way)）+的小王要去上海，他是怎么去的上海？飞机、高铁、大巴是+方式（means/ways/who/when/where...）+的情境提问：看课程表我们是周三上的文化课。我们是周五上的太极课。你问我答李老师的一周安排（Schedule)，相互提问，用“是...的”句型进行回答。教师的一周安排表（略）举例：（1）_李老师是星期几去的公园？_李老师是星期六去的公园。（2）李老师星期一是去的哪儿？_李老师星期一是去的大学。课文（一）听

4、课文，回答问题1、王老师去接谁？2、他接的学生叫什么？是哪国人？3、他们去哪儿？4、谁来接保拉她们？（二）分角色读课文（三）bǔyibǔ补一补Wanglǎoshī:,nǐmenshìcóngYīngguóláidema?王老师：_______，你们是从英国来的吗？Bǒolā:Shìa,wǒmenshìYīngguó.保拉：是啊，我们是英国________。Wánglǎoshī:Shìdàorénmíndàxuédeba?王老师：是到人民大学的吧？Bǒolā:Duì,qǐngwènnínshì……？保拉：对，请问您是……？Wánglǎoshī:Wǒ,láiji

5、ēnǐmende.王老师：我_______________，来接你们的。Bǎolā:Lǎoshī?保拉：老师_________？Wánglǎoshī:xìngwáng.王老师：姓王。Bǎolā:Nínjiùshìwánglǎoshī.WǒBǎolā,保拉：您就是王老师。我___保拉，Sūshān._____苏珊。Wánglǎoshī:Nǐhǎo!.王老师：你好!___________。Bǒolā:Nínhěnzǎojiùláileba?保拉：您很早就来了吧？Wánglǎoshī:20fēnzhōngle.王老师：————20分钟了。Bǒolā:.保拉：___

6、___________。Wánglǎoshī:,wǒmenzǒuba.王老师：_________，我们走吧。