七下语文-综合性学习——孝亲敬老-从我做起ppt课件.ppt

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1、综合性学习——孝亲敬老，从我做起人教版孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，我们应将孝亲敬老这一中华民族的传统美德发扬光大。今天，让我们一起走进“孝亲敬老，从我做起”的综合实践活动中吧！【拟写活动方案】1．请你为本次活动拟写一个活动方案。(10分)活动目的：活动方式：2．请你为这次活动设计一段精彩的开场白。(15分)号召大家孝亲敬老小组讨论、个人发言示例：亲爱的同学们，中华民族几千年的文明源远流长。前人奉“孝”为宗，今人仍需高举“孝”之旗。今天的青少年更应该践行“孝”文化。现在，就让我们一起来感

2、受“孝”，宣讲“孝”，践行“孝”。【诗图文释“孝”】3．请你写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句连续的古诗。(8分)4．根据下面图片及“孝”的古文字，解说“孝”字的组成及本义。(12分)示例一：儿行千里母担忧　示例二：养儿方知父母恩　示例三：谁言寸草心，报得三春晖。组成：“孝”字上为“老”，下为“子”，上一代与下一代融为一体。本义：好好侍奉父母(晚辈侍奉长辈)。【表观点评“孝”】5．《弟子规》中有“父母命，行勿懒”“父母责，须顺承”等古训，你对古代这些有关“孝”的要求是如何看待的？(10分

3、)示例一：我认为应该尊重并践行这些传统要求。因为这些传统文化是古人留下来的宝贵财富，我们应该遵从，父母养育我们不容易，顺从父母也是一种孝。示例二：我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传统，我们应该传承；对于不合理的要求，则应摒弃。6．一些人总说：“我学习工作忙，我钱赚得还太少，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我会来尽孝。”针对这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看？(10分)我不赞同“将来再尽孝”的观点。行孝应把握现在，而不是等待将来。常回家看看，常为父母做些力所能及

4、的事，都是行孝。一个总等待将来去行孝的人，是不会真正行孝的。【敬榜样学“孝”】7．家住百盛花苑的陈易华老人，无儿无女，孑然一身。城东派出所的民警们走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”、医院探望、送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。请你根据内容拟发一条微博表达对城东派出所民警们的赞美之情。(要求：用一种修辞手法，60字左右。)(10分)示例：不是亲人，却胜似亲人，4年的雪中送炭，4年的嘘寒问暖，为老人撑起了一片幸福的蓝天。谢谢您，人民的好警察！【行动践

5、行“孝”】8．根据材料，请从“对待父母”和“对待自己”两个角度说说应如何行孝。(10分)材料一：子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”意思是：现在人们所说的孝，往往是指能够赡养父母，其实狗和马之类都能够得到人的饲养，若不尊敬父母，那和养马和狗之类有什么区别？材料二：《孝经》：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”做人子女，要行孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母

6、蒙受羞辱，这是孝的第一步。对待父母：对待自己：9．通过参与这次活动，你将用哪些具体行动回报父母呢？请写出三条。(15分)①②③我们要赡养父母，尊敬父母。我们严于律己，要爱护自己的身体和名誉。好好学习，用优异的成绩回报父母。帮父母干一些力所能及的家务活。经常陪父母聊天。(言之有理即可)