人教版小学一年级数学下册第三单元《分类与整理》复习课件.pptx

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1、课前准备1.铅笔、橡皮、课本、指导丛书2.在小桌前认真坐好。3.上课期间静下心认真听，边听边思考。老师提问认真听，积极举手发言。关掉弹幕，不要聊天。《分类与整理》复习第三单元日期：4月14日饮料类水果类零食类日用品类把同类的物品放在一起叫分类。教学内容01.象形统计图02.简单统计表PARTONE象形统计图01（一）选定标准，分类计数思考1.按什么标准分类？2.可以分成几组？3.分别是什么？4.如何计数？我是这样摆的，先分一分，再数一数。我是这样表示的。按形状分对同一组气球，按照同一标准进行分类，分类结果是相同的。象形统计图像这样画出的图，可以称为象形统计图问题：哪种气球最多

2、？哪种气球最少？你是怎么知道的？注意：每种类别从最底行起每行都要一一对齐。按颜色分我是这样表示的。我是这样摆的，先分一分，再数一数。象形统计图注意：每种类别从最底行起每行都要一一对齐。问题：每种颜色气球各有多少个？哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？按不同的标准分类，气球的总数会变吗？3+4+5=124+3+5=12按形状按颜色分类有标准，分类标准不同，结果也不同，但总数不变。（1）按水果的种类分一分，涂一涂、填一填。（）个（）个（）个546课本29页第2题(1)（2）按卡片的形状分一分，涂一涂、填一填。（）个（）个（）个654课本29页第2题(2)√√√√√√√√√√√

3、√√√√3.按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。（）片（）片（）片（）片6433课本30页第3题√√√√√√√√√√√√√√√√√PARTONE简单统计表02按形状按颜色个数345个数435蓝色红色黄色借助情境，按不同标准分类思考1.按什么标准分类？2.可以分成几组？3.分别是什么？4.如何计数？按大人、孩子分按性别分问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？人数大人孩子84按大人、孩子分（二）分类计数，填写简单统计表分类名称数的结果年龄按性别分人数男女66（二）分类计数，填写简单统计表分类名称数的结果（三）认识简单统计表按性别分按大人、孩子分人数大人孩子84人数男

4、女66介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的就是简单的统计表。问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？8+4=126+6=12分类标准不同，分类结果就不同，但总数是不变的。根据分类结果提问题（1）大人比小孩多几人？（2）大人和小孩一共有多少人？......（四）分类整理，巩固认识人数左右66按站的位置分课本第30页4.分类整理下面的图形。（1）按形状分一分、涂一涂，再说一说每种图形各有几个。4335346（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分的结果表示出来，并与同学交流自己的分法。平面图形立体图形个数1513课本第30页4.分类整理下面的图形。

5、√√√√√√√√√√√√√4+3+3+5=153+4+6=13（3）根据分的结果，同桌互相提一个问题。按形状分按平面和立体分（1）什么图形数量最多？（2）长方形比三角形多几个？（3）一共有多少个立体图形？......（1）平面图形比立体图形多几个？（2）平面图形和立体图形一共有几个？......5.（1）将这些动物分成两组，可以怎么分？把分组的结果表示出来。会飞的不会飞的只数36（2）你还能提出什么数学问题？会飞的动物比不会飞的动物少几只？一共有几只动物？6.一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。根据上图填写下表。36678根据上面的统计结果回答问题。（1）喜欢什么动物的

6、人数最多？（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？（3）你能提出什么数学问题？喜欢熊猫的人数最多。喜欢猴子和猫的人数同样多。喜欢小狗的比喜欢乌龟的多几人？喜欢小猴的和喜欢熊猫的一共有几人？7.给这些同学分类。（1）按不同的活动分一分，填写下表。45367.给这些同学分类。（2）如果分成两组，可以怎样分？男生女生人数117左边右边人数99按性别分按位置分（3）说一说你知道了什么信息。（4）你能提出什么数学问题？①跳绳的同学最多，踢毽子的同学人数最少。②参加课外活动的男生比女生多。①踢毽子的和跳绳的一共有多少人?②男生比女生多几人?拓展：将下列算式分成两组，可以怎样分类？5+715-3

7、6+34+817-517-810+214-52+712-0按加减法分按得数分加法算式减法算式按加减法分个数55按得数分1212912129129912得数是12得数是9个数64有疑问课下留言谢谢授课教师：邱老师把算式写在下面