天津港科级后备人才上机考试样题.pdf

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1、蚈A、现代化B、科学化C、高效化D、规范化螅5、1996年6月13日“津港储运”股票在()成功上市莇天津港科级后备人才库上机考试样题袂A、上海B、深圳C、香港D、纽约袅节6、天津港的企业精神是()芃莈A、辟广阔天地聚八方良才B、服务是生命满意是追求螀考试说明:本试卷分为五个部分,分别是公共基础知识、经济管理知识、港口知识、领导力与集团公司基本规章制度、英语知识,全部为单项选择题,共计50道题,每题2分,满分袆C、承载社会期盼集散中外文明D、团结开拓超越自我100分,答题时间为30分钟。膅7、天津港企业文化建设共有几大目标()膇螂A、2B、3C、4D、

2、5羆1、世界上最繁忙的海峡是()。肈8、天津港在“首届博鳌中国企业文化领袖年会”上荣获了几个奖项()莂A、白令海峡B、英吉利海峡C、土耳其海峡D、直布罗陀海峡蚄A、2B、3C、4D、5腿2、天津港主航道长()公里,航道底宽最宽已达260米。莃9、按照企业文化建设一般应分为三个层面,最外层的应是哪个()袇A、34B、44C、54D、64膁A、物质文化B、行为制度文化羈3、天津港建设的()平方公里南疆散货物流中心,将成为国内最大的现代化综合性干散货和液体散货物流中心及贸易基地。衿C、精神文化D、理念文化螄A、26.8B、27.8C、28.8D、29.8螅

3、10、在印制本上,文头位于公文的(),作者位于()。虿4、世界一流大港的内涵可以用规模化、国际化、()来概括。蒂A、首页上端;右下方B、首页下端;右上方薀C、首页上端,右上方D、首页下端;右下方蚇A、交代制发公文的根据与目的B、直接点明结论,以阐明制发此文的原因蕿11、下面几种说法中,不正确的是()。莃C、发出号召,提出希望与要求D、表示敬意与谢意螆A、接受抄送的机关不可以向其他机关抄送薂15、“人不能两次踏入同一条河流”,主要说明运动和静止的关系是()螄B、在公文中,完全句是主要的,只有在为使语言简洁且又不会对语义造成损伤的情况下才使用省略句芇A、

4、运动是绝对的,静止是相对的B、运动是相对的,静止是绝对的肀C、向上级机关请求批示或批准宜用“请示”而不用“报告”蒄C、静止是绝对的,运动也是绝对的D、静止是相对的,运动也是相对的莀D、主送机关必须是受文机关中级别层次高的机关,抄送机关则必须是级别层次低的机关蒁16、上层建筑是推动还是阻碍社会的发展决定于()薄12、主送机关对公文负有()和答复的责任。羁A、它所服务的经济基础的性质B、它是否同自己的经济基础相适合羂A、转发B、抄送C、通报D、主办肇C、它本身的各个组成部分是否协调D、它是否有利于公有制的巩固和发展葿13、下面几种说法中,不正确的是()。

5、薅17、“三个有利于”标准提出是在()肀A、在公文中安排语序时,当一组概念表现由若干的连续动作、行为构成的活动过程时,一袄A、1978年十一届三中全会上B、1982年十二大上般应按时间顺序排列蒁C、1987年十三大上D、1992年邓小平南巡谈话蚅B、受双重领导的机关向上级机关请示,应写明主送机关和抄送机关,由抄送机关答复螇18、温家宝总理在给一位国务院参事的回信中,引用了两句诗:“知屋漏者在宇下,知政失芅C、有些公文的主题,可以根据领导人授意而直接表述,有些公文的主题,则需在调查研究者在草野。”这一古训蕴含的哲理是()。的过程中,随着对客观实际情况全

6、面而深入的探索而逐步提炼与明确薇A、人的经验是判断是非得失的根本尺度B、直接经验比间接经验更重要膂D、公文中的疑问语气一般较少使用语气词“啊”、“呢”、“吧”等,“吗”也尽可能不用或少用薆14、公文的结尾,通常采用下述形式()。羂C、感性认识高于理性认识D、人民群众的直接经验即实践是认知的重要基薁22、个人或单位为谋取不正当利益,给予国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体础以财物,或者在经济往来中,违反国家规定,给予各种名义的回扣、手续费的行为,应判为()。袀19、私有制、阶级、国家产生的根本原因是()。莂A、行贿罪B、向单位行贿罪C、介绍行贿

7、罪D、以上答案都不对薈A、贫富分化的出现B、个体劳动的盛行蝿23、当前,在新的历史时期,我国的统一战线被称为()莄C、金属工具的使用D、生产力的发展莅20、有关知识产权的下列说法中,错误的是()。莄A、民主统一战线B、统一战线C、爱国统一战线D、社会主义统一战线艿A、在我国,知识产权是著作权、发现权、发明权和其它科学成果权以及专利权与商标权的名称羄24、在市场经济条件下,调节()的供应量和需求量的平衡,是调节社会总需求与总供给平衡的关键。芈B、知识产权的“知识”是指人的创造性的智力活动成果,这种成果无须具有为人所感知的客观形式袁A、货币B、资本C、商

8、品D、人民币蒅C、“知识产权”是外来语葿25、亚非国家第一次在没有西方殖民国家参加下,自行召开的会议是()。

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