认识职业世界案例.pdf

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1、第一章认识职业世界、规划职业人生典型案例[典型案例一]小李4年前考入某专科学校的涉外会计专业，前年在毕业实习中他发现社会上涉外会计毕业生已供过于求，找一份专业对口的工作不是一件简单的事情。毕业时他经过冷静分析思考，果断应聘到一家大型超市做收银员工作。涉外会计专业的毕业生去做收银员，这在旁人看来确实是不可思议，但小张自有他自己的想法，认为自己的这个选择是对的。事实也确实如此。小张在这个岗位上兢兢业业，开创了新的局面，三个月后这个超市公司缺少一名管理人员，由于他工作认真，适应能力强，再加上有大专文凭，便

2、被调入人事部，他边学边干，很快就获得领导的赏识，现在已升为经理助理。［典型案例二］某校的外事服务专业的学生参加了亚运会的服务工作，其中的一名女生由于她热情周到的服务，诚恳的待人接物及较高的自身素质，被当时她所服务的那家大饭店的总经理相中，表示她毕业后可到这家饭店担任经理秘书，而不必再从一般的服务员干起。由此可见，社会实践和职业活动是落实职业生涯设计的最佳机会。所谓最佳机会可以从两方面去理解。一方面，通过这些活动我们可以了解社会、了解职业、了解自己，可以拓宽知识面，提高技能，培养自己的综合职业能力。另

3、一方面，各种社会实践和职业活动可能为你的职业生涯提供意想不到的机遇。［典型案例三］小董毕业后一直找不到工作，每次到人才市场找工作都是无果而归。用人单位有的认为他的学历低，有的觉得他的专业不对口，有的虽然觉得他的专业对口了，但又认为他刚毕业，没有工作经验，最后一律将他拒之门外。由于找工作屡屡受挫，他对找工作失去了信心，每日茶饭不思，心里烦透了。第二章结合所学专业，探究职业能力典型案例[典型案例一]黄谰是某农业职业学院畜牧专业的高职毕业生，但她却对计算机应用有一种特殊的感情。在学校里她在公共课基础上选修

4、了《计算机应用》课程，学习了一些关于编程方面的知识，并经常利用业余时间到有的公司实习。已进入毕业班，她应如何找工作？1最好是先拿到“动物疫病防治员”、“动物检疫检验员”一类职业资格证书。在拿到“计算机等级考试证书”后，如果可以将专业与计算机应用结合起来，比较容易找到可以发挥两种优势的工作；也可以以自己的兴趣、爱好为主，利用计算机等级证书寻找有关职业。[典型案例二]能力重要，证书也不可缺少小王是一位很有宣传特长的小伙子，长期担任学生会宣传部部长。一天某大公司要来学院招聘一位适宜办公室工作的、具有专业知

5、识和宣传特长的毕业生。学工处和招办特别推荐了他，公司经理也亲自前来面试。经过短暂的面试交流，初步认为这个小伙子不错，可以录用，总经理顺便问了一下：“你是不是有有关秘书或公关员或计算机操作员的职业资格证书？”小王回答：“那些证书好拿，可没有什么用处，所以我还没有这些证书。你们应看我的实际能力，而不是要看证书，现在英语四、六级考试也不发证书了。”总经理遗憾地摇摇头说：“你可以走了⋯⋯”。[典型案例三]上学期间要争取一切机会培养自己的能力虽然下面是一位留学生就业的案例，为了能够顺利就业，她很早就开始准备，

6、从上大学的第一年起就抓住一切机会培养自己能力，清楚自信、抓住机遇、充分了解招聘单位的前提是具备谋职的实力。这对所有高职高专毕业生成功就业都应有启发。张毅是北京八佰拜电子商务技术有限公司的美女CEO。她是一个敢于并善于抓住机会的人，她的做法是看得比别人远一些，早做准备。在芝加哥大学学习时，美国著名的摩根斯坦利到学校招聘应届毕业生，当时有资格应聘的有20多人。张毅是就读生，没有应聘资格，但她想去那里任职。于是，她打听到了摩根斯坦利人力资源部经理的姓名和电话，给经理打电话。张毅对经理说“请你们给我一次机会

7、。我是在每天工作时间之外参加MBA学习，但我比许多MBA的全日制学生成绩都好，这说明了我在巨大的工作压力下也能取得出色成绩。而作为投资银行来说，也是在艰难环境下要取得最好成绩。因此，我认为自己已经具备了这种综合能力。”经理破例同意安排这为非应届毕业生15分钟的面试时间。与其他有面试机会的人不同，她不是忙着复习功课、背简历，而是想所有能够联系到摩根斯坦利公司有关的芝加哥大学毕业生取经，问摩根斯坦利面试的特点，对员工素质的要求，获得提升的业绩等等。摩根斯坦利对应聘者的面试从第一轮到最后一轮，只录用了张毅

8、一人，还打破了不从在校学生中聘用员工的惯例。那么，她在大学期间是怎样学习的呢？2当年她被保送进清华大学计算机系。在学校她是团支部书记，参加了学校艺术体操队，组织公关礼仪协会。除了学好各门功课外，积极参加社会活动，锻炼自己、培养能力。1991年获得计算机和经济管理双学位。第二年赴美留学，一年后获计算机硕士学位，后又攻读MBA主修会计和金融，就在攻读会计与金融MBA期间，她成为摩根斯坦利的一名员工。第三章培养职业意识塑造职业形象典型案例[典型案例一]当你进餐厅时，有服务人