《认识职业世界》ppt课件

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1、2/20第三章认识职业世界案例李翔是班里的电脑高手，他精通网络游戏。很快到了毕业前夕，他眼看着身边的同学陆陆续续签了就业协议，自己的工作还没影儿，开始着急起来。一天，他在一份报纸上看到本市周六有一场大型招聘会，介绍说“世界著名跨企业、锅内大型企业几天等近百家单位面向毕业生提供近千个就业岗位”，小李看后欣喜过望。兴致勃勃到达会场后，李翔才发现跨国公司连影子都没有，只有一些名不见经传的小公司，而且绝大多数都是要求有两年以上工作经验的，真正适合毕业生的单位和岗位屈指可数。在逛了大半天后终于找到一家比较对口的网络科技公司，招聘人

2、员粗略地看了李翔递上去的简历后让他下周六去公司面试，接着要去他缴纳50元的面试费。小李心有不甘，但为了得到工作还是交了。周六，小李到公司面试，自称经理的男子随便问了几个问题后，就表示可以随时签协议录取他。签了协议以后，叫他下周一来上班，同时又要求他交了300元的服装费和培训费。周一，李翔意气风发地去上班，却发现公司早已人去楼空，他一下子懵了。他回学校才在网上查了一下该单位的资料，发现这个公司根本不存在。［思考］李翔应聘上当的原因何在？如何才能避免这样的事情发生？职业生涯规划流程探索职业世界决策求职行动再评估

3、觉知与承诺自我探索职业生涯规划的流程职业认知现状检测你是否知道你所学或所喜欢的专业都能做哪些工作？你打算日后靠做什么工作而取得经济收入？你打算日后进入哪一行业？能说出行业内三个一流企业吗？你知道你要从事什么职业吗？你能说出你所期望的工作状态吗？了解职业信息的作用促进职业生涯的决策进一步认识和了解自己培养和提升自己的能力预测未来的方向促进职业生涯决策自己不一定适合做研究或者并不喜欢再继续读书，但因为对找工作陷入绝望，怀着“反正找不到工作，那就不找工作了，直接专升本／考研吧”的错误想法，就作出错误生涯决策。是否全面了解工作世

4、界只看到负面信息的学生常常会陷入悲观进一步认识和了解自己在探索工作世界的过程中，常常陷入两难的境地留在大城市，找一份不稳定、目前也很不理想的工作，但维拉利的学习、发展机会可能很多回到家乡有个待遇不错、稳定的工作，但是自己将来的发展前景非常有限，缺乏挑战性培养和提升自己的能力很多同学寄希望与学校、老师能告诉我们：职业世界是什么样子的但是结果常常令人很失望，因为每个人的个人知识、经验的局限性，不可能完全掌握所有的工作信息－－－工作世界的探索更多的需要大学生自己去完成－－－在这个探索过程公，大学生可以培养和提升自己的能力沟通、

5、搜集、观察的能力为自己负责的能力预测未来的方向工作世界信息可以帮助同学预测未来可能发生的情况，以便预先作出准备，但也要知道也测的风险所在，并为之做好心里准备。头脑风暴：列举出与手机相关的尽可能多的职业。讨论：你从这个活动中得到了什么启发？你能够在手机的产业链条中找到工作吗？职业世界的基本事实1）供求状况供大于求摩擦性失业结构性失业经济、产业结构变化以及生产形式、规模变化促使劳动力结构进行相应调整而导致的失业。不是由岗位不足造成的，而是有岗不就造成。主要原因是大学生就业思想观念对将来就业岗位期望值太高，脱离实际。扩大招生造

6、成毕业的学生人数超过社会用人单位对大学生的需求。合格劳动力不足高级技术人才高级管理人才2、宏观职业世界的现状信息技术的高度发展缩短了全球各个国家的距离，使经济资源在全球范围内进行重新组合和配置。20世纪90年代以来越来越多的跨国企业进入中国。如宝洁、IBM、家乐福等；同时，中国的企业也开始向国外发展。如联想、海尔等。中国的建筑公司开始在国外兴建工程，中国的石油公司开始尝试在国外开采石油。另一方面，中国也成为世界的代工中心，从世界工厂到中国制造，企业的国际化势必要求具有国际化视角与素质的员工。2）信息化、全球化时代带来国际

7、化人才竞争！使用外籍员工也会带来更加激烈的人才竞争压力。就目前的状况看，外资企业比国内企业在员工待遇上要高出很多；外资企业中外籍员工的薪酬和他们在某一职位上的竞争力又显著地高于本地员工。信息化、全球化时代带来国际化人才竞争！大学生进行职业生涯规划时，也应当具有一定的国际化视角，将自己放到更广阔的平台上，这样才有利于长久的发展。对宏观工作世界的了解可以帮助学生在求职时，比较从容地承受激烈的竞争，提前做好技能、心理等方面的准备，以积极姿态应对所面临的各种情况。启示全职工作兼职工作多重工作自由职业自我创业（3）工作形式多样化连

8、续为同一雇主、每周40或40个小时以上的工作。具有相对的保障和稳定性。每周同一雇主工作时间不足40小时，不是自己的主要生活来源。收入不一定高，也不够稳定。一个人同时兼有2个或2个以上独立的工作角色。喜欢在具有多样性、灵活性和变化性的工作，愿不断更新技能为自己提供“保障”。自由、开放、没有固定雇主和时间，大多有固定的工