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时间:2020-10-18
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1、1电子课程设计题目:逐次渐近型AD转化器系别:电气与电子工程系专业:电气工程及其自动化姓名:李光阳学号:121407164指导教师:XXX(三号字、宋体)河南城建学院2009年6月19日成绩评定·一、指导教师评语(根据学生设计报告质量、答辩情况及其平时表现综合评定)。2课程设计成绩评定班级姓名学号成绩:分(折合等级)指导教师签字年月日一、设计目的1.了解数—模和模—数转换的概念,数—模转换器和模—数转换器的用途。2.数—模转换器和模—数转换器输入信号和输出信号间的关系。3.D/A转换器和A/D转换器的主要
2、性能指标,转换精度和转换速度的关系。34.了解逐次渐进型A/D转换器的基本组成和工作原理。二、设计要求1、转换速度在10000次每秒2、转换精度在0.5%3、提高抗干扰能力三、电路的总体结构1、电路的总体原理框图2、工作原理转换开始前先将寄存器清零,所以加给DA转换器的数字量也是全是0.转4换控制信号VL变为高电平时开始转换,时钟信号首先将寄存器的最高位置成1,使寄存器的输出为100····0000.这个数字量被DA转换成相应的模拟电压V0,并送到比较器与输入信号VI进行比较。如果V0>VI,说明数字过
3、大了,则这个1应去掉;如果V04、信号,具有很高的抗干扰能力。输出的电压范围-5到5V该电路的精确度为1除以2的八次幂与1的差,为0.1%五、整体电路图见附图。(把整体电路图附在设计的最后一页。)六、设计总结1、设计过程中遇到的问题及解决方法(小四号字、宋体)①如何器件的减少工作周期。DAC0238的输出工作电流的稳定时间为1us,,可以比选择其他的元件节省很多时间。CLK脉冲周期T=(R1+R2)Cln2,可以对R1、R2和C的值进行控制。也改进移位存储器,以减小电路周期。②如何增强器件的稳定性。可以引用负反馈电路。设计集成运放电路时,可5、以引入负反馈,增大电路的线性性。6③十位移位寄存器的设计。由74LS194A为四位寄存器串联得到有十二位寄存器,所以可以由芯片3的D1脚处接到DIR脚处,或是由第一片的D2脚处接到第三片的DIL脚处,这样就可接成十位的2、设计体会(小四号字、宋体)①通过本次设计,使我增强了对电子产品探索的兴趣,并增强了学以致用的兴趣。②通过本次设计,对现实生活中的一些现象,一些器件有些自己的认识,可以抽象为自己学的数电、模电之内的知识,并且可以设计一个与之相对应的器件。自己的设计能力增强了。③由集成芯片的电路和功能可知,芯6、片也可被人为的改进利用,实现各种各样的功能。由555定时器可以改进为施密特触发器,也可做单稳态触发电路,还可做多谐振荡电路,实现数字信号的发生,整形。④通过设计,我知道一个团队的力量是攻无不克的。设计的题目都有困难,可大家相互讲解对设计题目的看法,以及用到的知识。还有就是大家一起查书,去图书馆,上网查质料。众人的力量是强大的,相互挟持的力量是伟大的,攻克困难是必然的。3、对设计的建议⑴以后教学要更多讲一些电路方面的仿真软件,虽然设计出,没有能在现实试验得出实验结果,确是有点可惜!⑵以后讲课更多的的讲一些芯片7、的作用,以及芯片的扩展。⑶以后设计可以短周期举行一次,并且可以是院级比赛,设置一定的奖品,并且要为展示优秀作品。7附页
4、信号,具有很高的抗干扰能力。输出的电压范围-5到5V该电路的精确度为1除以2的八次幂与1的差,为0.1%五、整体电路图见附图。(把整体电路图附在设计的最后一页。)六、设计总结1、设计过程中遇到的问题及解决方法(小四号字、宋体)①如何器件的减少工作周期。DAC0238的输出工作电流的稳定时间为1us,,可以比选择其他的元件节省很多时间。CLK脉冲周期T=(R1+R2)Cln2,可以对R1、R2和C的值进行控制。也改进移位存储器,以减小电路周期。②如何增强器件的稳定性。可以引用负反馈电路。设计集成运放电路时,可
5、以引入负反馈,增大电路的线性性。6③十位移位寄存器的设计。由74LS194A为四位寄存器串联得到有十二位寄存器,所以可以由芯片3的D1脚处接到DIR脚处,或是由第一片的D2脚处接到第三片的DIL脚处,这样就可接成十位的2、设计体会(小四号字、宋体)①通过本次设计,使我增强了对电子产品探索的兴趣,并增强了学以致用的兴趣。②通过本次设计,对现实生活中的一些现象,一些器件有些自己的认识,可以抽象为自己学的数电、模电之内的知识,并且可以设计一个与之相对应的器件。自己的设计能力增强了。③由集成芯片的电路和功能可知,芯
6、片也可被人为的改进利用,实现各种各样的功能。由555定时器可以改进为施密特触发器,也可做单稳态触发电路,还可做多谐振荡电路,实现数字信号的发生,整形。④通过设计,我知道一个团队的力量是攻无不克的。设计的题目都有困难,可大家相互讲解对设计题目的看法,以及用到的知识。还有就是大家一起查书,去图书馆,上网查质料。众人的力量是强大的,相互挟持的力量是伟大的,攻克困难是必然的。3、对设计的建议⑴以后教学要更多讲一些电路方面的仿真软件,虽然设计出,没有能在现实试验得出实验结果,确是有点可惜!⑵以后讲课更多的的讲一些芯片
7、的作用,以及芯片的扩展。⑶以后设计可以短周期举行一次,并且可以是院级比赛,设置一定的奖品,并且要为展示优秀作品。7附页
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