苏教版五上数学第一、二单元检测题.doc

苏教版五上数学第一、二单元检测题.doc

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1、常州市新北区魏村小学第九册数学第一、二单元检测题班级姓名一、直接写出得数。(8分)300×400=800000÷10000=540÷45=25×36=125×8=34×25×4=0×450=32000÷100=二、填空题。(22分)(1)500公顷=()平方米300000平方米=()公顷48平方米=()平方厘米3平方千米=()公顷(2)电梯上升3层记作+3,那么-4表示电梯()。(3)-403(4)小华从家向东走了200米记作+200米,接着他回头向西走了300米,现在的位置记作()米。(5)一块平行四边形土地,底长250米,高80米,

2、这块土地的面积是()公顷。(6)一个三角形的面积和一个平行四边形的面积相等,底也相等,如果这个三角形的高是26分米,那么这个平行四边形的高是()分米。(7)一个直角三角形三条边的长度分别是3厘米、4厘米、5厘米,它的面积是()。(8)两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形,这个平行四边形的底长16厘米,高5厘米。每个梯形的面积是()平方厘米。(9)一个三角形的面积是45平方分米,底是5分米,高是()分米。(10)一个三角形的底扩大2倍,高扩大3倍,现在三角形的面积是原来的()倍。三、选择下面正确的答案序号填在括号里。(每题2分,共16分)

3、(1)下列各数中最小的数是()。A—3B+10C-100D0(2)两个()的三角形可以拼成一个平行四边形。A底相等B面积相等C等底等高D完全相同(3)下面两个完全相同的长方形中,阴影部分的面积相比,甲()乙。A大于B小于C相等D无法判断(4)两个三角形等底等高,说明这两个三角形()。A形状相同B面积相同C能拼成一个平行四边形D完全相同(5)把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,那么原来平行四边形与现在长方形相比()。A周长不变、面积不变B周长变了、面积不变C周长不变、面积变了D周长变了、面积变了(6)小华的爸爸把支出300元记作-30

4、0元,那么+200元表示()。A又支出200元B收入200元C支出100元D收入500元(7)下列各数中,最接近0的是()A—3B+3C-2D4(8)下面说法中,错误的是()。A两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。B三角形的面积是平行四边形的面积的一半。C0既不是正数,也不是负数。D生活中,一般把盈利用正数表示,亏损用负数表示。一、列式计算下列图形的面积。(10分)10cm4cm2cm二、在下面格子图中,分别画一个三角形和一个平行四边形,使它们的面积都与图中梯形的面积相等。(8分)六、解决实际问题。(36分)(1)一条路长15千

5、米,宽40米,这条路的占地面积是多少公顷?(2)小冬请广告公司制作一块梯形广告牌,上底长4米,下底长6米,高2米,如果这个广告公司制作广告牌每平方米收费30元,那么小冬要支付给这个广告公司多少元?(3)一个平行四边形果园,底长76米,高24米,如果每棵果树平均占地6平方米,这个果园可以种多少棵果树?(4)如图,一块长方形草地,长方形的长是16米,宽是10米,中间铺了一条石子路。那么草地部分面积有多大?16米2米10米2米16米(5)右图每个小方格表示1平方厘米,只数整格的,方格纸上的图形面积最小是()平方厘米;把不满整格的都当成整格,这

6、个图形面积最大是()平方厘米;如果把不满整格的都当成半格,这个图形的面积大约是()平方厘米。(6)用一张长90厘米、宽20厘米的彩纸做直角三角形小旗,小旗的直角边分别是20厘米、15厘米。这张彩纸一共可以做多少面小旗?(先在图中画一画,再列式计算)20厘米15厘米

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