(北师大版)语文一年级下册《丁丁冬冬学识字2》教学设计.pdf

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1、14丁丁冬冬学识字2【备课资料包】【教学目标】1、学习和掌握“草字头”；认识“苗、荷”等4个生字；会写“菜、茶”等5个生字。2、在生活中发现和认识一些带有草字头的字。3、继续感知汉字表意的特点。【教学重点】学习和掌握“草字头”；认识“苗、荷”等4个生字；会写“菜、茶”等5个生字。【教学难点】在生活中发现和认识一些带有草字头的字。【教学准备】多媒体课件。【教学过程】第一课时一．导入新棵：药芦苇芹萝葡萄，同学们这些字你们都认识吗？他们有什么特点？这节课我们就来学习带有草字头的字。二．学习新棵：1．出示词语：小草草药芦苇白菜萝

2、卜芹菜苹果葡萄香蕉（1）学生读一读，不认识的字互相认一认。（2）看一看这些带点字有什么特点。每一行的词都是什么？（3）讨论：带草字头的字与什么有关？2。你还知道那些字带草字头？出示：蔬菜莲藕菠菜大葱茄子茶花荷花菠萝草莓芬芳学生读一读，找出带草字头的字，看一看它们都是什么？3．学习生字。（1）出示生字。药萝卜苹茶芬芳（2）学生读生字。（3）互相说一说怎样记住这些字的。三．巩固练习1．读生字卡片。2．读词语。3．比赛：你知道多少带草字头的字？四．课堂总结：这节课我们学习了带草字头的字，知道了带草字头的字与什么有关？你学会了这

3、种识字方法了吗？第二课时一．复习1．读词语小草草药芦苇白菜萝卜苹果葡萄蔬菜莲藕菠菜大葱茄子茶花荷花菠萝草莓芬芳2．读字：药萝卜苹茶芬芳二．学习写字1．出示生字：草药菜茶芬芳2．起读生字。3．学生自己分析字的结构、笔顺。1．学生自己在田字格里写字。三、巩固练习：1．小竞赛：说出带草字头的字，看谁说得多。2．组词：草（）药（）菜（）茶（）芬（）芳（）【板书设计】【教学评价方案】1·达标测评参评人数（）项目内容达标人数达标率注：表内【人数】为达标人数。2·教学反思学生参与程度教学目标达成度经验积累问题分析改进措施