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《三年级上册数学教案-7.1看日历｜北师大版(2014秋).pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《看日历》◆教材分析与时、分秒相比，年、月、日之间的关系更加复杂，虽然学生在日常生活中有一些感性的认识和经验，但是缺乏清晰的认识和数学思考的过程。所以教材为学生设计了自主学习和自主建构的学习活动，从回顾入手展开学习活动，通过填表、整理、思考，发现规律，让有关年、月、日之间的知识，更加系统地纳入自己的知识结构之中。教材设计了三个问题：一是说一说，关于年、月、日，你知道些什么？。让学生调动已有的生活经验，回顾和整理自己对年、月、日已有的认识，在相互交流中逐步完善有关年、月、日的知识。二是观察附页1，把2013~2016年各月份的天数记录在表格中，你发现了什么？让学生整理和记录各月份
2、的天数，观察并发现年、月、日的有关知识以及它们之间的关系。三是看一看，记一记，并与同伴说一说。学习记忆大月、小月天数的方法，并能记住各月的天数。◆教学目标1、结合生活经验，认识年、月、日，了解它们之间的关系；知道大月、小月、平年、闰年，能初步判断平年、闰年。2、在回顾、整理、观察活到中，能发现一些简单的规律，发展观察、判断和推理能力。3、经历与他人合作交流解决问题的过程，能倾听别人的意见，感受数学学习的快乐。[来源:学科网◆ZXXK]教学重难点◆【教学重点】认识年、月、日，了解它们之间的关系；知道大月、小月、平年、闰年，能初步判断平年、闰年。【教学难点】了解平、闰年设立的科学性
3、，感受人类的智慧。◆课前准备◆相应课件。◆教学过程【谜语导入】1、教师：同学们喜欢猜谜语吗？老师这儿有一个谜语，看谁能猜出谜底。2、课件出示谜语，学生猜：一物生来真稀奇，身穿三百多件衣，每天给它脱一件，年底剩下一张皮。（谜底：日历。）3、教师揭示并板书课题：今天我们就来学习新课“看日历”，看看通过看日历我们能获得哪些关于年、月、日的知识。【探索新知】1、师：关于年、月、日，你都知道些什么？[来源:Zxxk.Com]2、学生交流对年、月、日的认识。[来源:学科网]3、（播放课件）教师讲解年月日的形成：年、月、日与太阳、地球、月亮的运转周期有关。地球围绕太阳公转一周是一年，月亮围绕
4、地球公转一周大约是一月，地球自转一周是一日。4、师:现在请同学们仔细观察2013~2016年的日历,把各月份的天数记录在书第67页的表格中,然后在小组里讨论交流,你发现了什么?(课件出示教材第67页表格)5、学生填写表格后进行小组交流活动,教师巡视了解情况。6、集体交流，教师引导明确:（1）、1、3、5、7、8、10、12月都有31天;（2）、4、6、9、11月都有30天;（3）、2月份的天数不一样。7、师:有31天的月份是大月,有30天的月份是小月。2月有28天的年份是平年,2月有29天的年份是闰年。8、师:怎样记住每个月的天数是多少呢？（课件出示教材第67页最下面记忆法)9
5、、学生观察、思考并记忆,教师巡视了解情况。10、学生交流，教师引导:说一说你喜欢哪种记忆法,讲给大家听或演示给大家看。（1）、拳头记忆法,伸出左手,掌心向外握成拳头,然后从左手食指突节开始,数到小指突节为7,突出部分为大月,凹入部分为小月,到7后再返回食指,重新从8顺数下去到12止。（2）、歌诀记忆法,背诵歌诀,以顺口溜的形式帮助记忆。“一三五七八十腊(12月),三十一天永不差;四六九冬(11月)三十日;平年二月二十八,闰年二月把一加。”11、师:平年二月二十八天，闰年二月二十九天，平、闰年又有什么奥秘呢？让我们继续看日历。仔细观察2009~2016年2月份的月历,把天数记录在
6、表格中,说一说你发现了什么。(课件出示教材第68页表格)12、学生观察2009~2016年2月份的月历,填写表格,教师巡视了解情况。13、学生交流，教师引导发现：你发现了什么？（1）、一般是每4年里有一个闰年。（2）、2012年是闰年,2016年也是闰年。14、师:把下表中是闰年的年份涂上颜色。15、学生独立涂色后,组织交流，教师引导分析：说一说你怎样知道哪一年是闰年的？明确：推算法——从上面的表格中我们已经知道2016年是闰年,所以先把2016年涂上颜色;我们也知道每4年里有一个闰年,按这个规律就可以知道2020年和2024年也是闰年。计算法——公历年份是4的倍数的一般是闰年
7、;公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。16、师：你知道一年有多少天吗?自己试着算一算。17、学生尝试自己计算,教师巡视了解情况。18、学生交流，教师引导明确算法:（1）、把一年12个月份的天数加起来计算的,结果是平年一年有365天,闰年一年有366天。（2）、大月有31天,一年有7个大月,所以31×7=217(天);小月有30天,一年有4个小月,所以30×4=120(天),平年2月有28天,所以一年是217+120+28=365(天);闰年的2月多1天,一年就是366天。[设计意
