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《三年级上英语导学案-Module1-Module10复习课外研社(三起).pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、三年级英语学科导学案主备教师审核教师课题Module1-Module10课型复习课课时1能使用Thisishis/her,介绍人的身体部位或拥有的物品。数学运知识与技能教算。会用英语询问别人的年龄并做正确回答。学通过听、说、读、写、演等活动激发学生兴趣，帮助学生养成良好学习习过程与方法目惯。标培养学生良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。情感态度价值观单词以及重要句型。教学重点教材形容词性物主代词his,her的正确用法。数字1-12的读音。恰当的询问教学难点分别人的年龄。析学具单词卡片教学过程环教师活动学生活动效果反思节1、热身1、热身师生共同跟录音唱跟录音唱Module10的关于身体
2、部位导Module10的关于身体部的歌曲，开始本节课。入位的歌曲，开始本节课。新课1.指导学生在十到十1.Icanreadthewords（我会读下面的五分钟内完成单词的复单词）：习。cat,dog,bird,panda,kite,door,window,cap,blackboard,book,cake,head,leg,foot,nose,eye,mouth,ear及数字1-12。自2.Icanreadthesentences（我会读下主面的句子）：学Thisisherbag.Thisishisnose.习Thisishereye.,It’sabird.It’sachair,.Two
3、andtwoisfour.Oneandnineisten.,Howoldareyou?I’mfive.,1.两人或四人一组轮流指着课本上的图片使用句型What’sthis?小It’sa,进行问答对话练习。组2.小组内轮流之课本上的图片说一下加法运算。合作展What’sthis?It’sacat.示six+five=twelve-six=反馈将每一单元的主题句式进行练习，并指导学生进行举一反三。释1.三人一组，其中一个学生指着另一个学生的身体部位向第三个难学生介绍Thisishis/her,并判断说得是否正确。解Thisisherbag.Thisishisnose.Thisisherey
4、e.疑2.同桌一组或邻桌之间互问年龄并回答。Howoldareyou?I’m,,根据语境选择正确的选项。1.你想知道朋友几岁了，应该说：拓A.Howareyou?B.Howoldareyou?展2.它是一只大熊猫.应说：训练A.It’sapanda?B.It’sacat?当有人指着桌子问你What’sthis?时，你应该回答：A.It’sadesk.B.It’sblue.1.应用句型Thisishis/her,造句。作业设计2.熟练运用It’sa,造句。3.熟练运用Howoldareyou?I’m,Module1-Module10复习课第1课时Thisisher(她的)bag.This
5、ishis（他的）nose.板书设计Twoandtwoisfour.Howoldareyou?I’mfive.新-课-标-第-一-网三年级英语学科导学案主备教师审核教师课题Module1-Module10课型复习课课时2能使用What’sthis/that?It’sa,和Isita+名词？并知识与技能会用Yes,itis.或No,itisn’t.进行回答。复习He’s/she’s,教及it’s+颜色+名词等句型.学通过听、说、读、写、演等活动激发学生兴趣，帮助学生养成良目过程与方法好学习习惯。标能在小组活动中与其他同学积极配合和合作，能积极参与各种课情感态度价值观堂学习。能熟练使用“W
6、hat’sthis/that?He’s/she’s,及It’sa+教学重点颜色+名词”等句型。主格代词he,she的正确用法。熟悉表示称教呼、职业、颜色的单词。材1.了解中英文称呼的差异。2.句型Isita+名词？以及正确的分教学难点回答。3.如何用英语介绍自己。析学具录音机、不同颜色的钢笔、书包、球等物品。教学过程环教师活动学生活动效果反思节1、热身1.跟录音唱Module8学过What’s导师生共同跟录音唱this?歌曲。入Module8学过What’s新this?歌曲，开始本节课。课1.指导学生对1.说出某人的职业。活动一、活动二进He’sadoctor.She’sateache
7、r.,自行知识总结。2.用句型What’sthis?It’sa...询问、主2.拿出教具书介绍物品学包、钢笔、球等物3.运用It’sa+颜色+名词介绍物品。习品进行教学。1.小组内轮流介绍某人的职业。He’sapoliceman.She’sanurse.小He’sadoctor.She’sadriver.,组2.课本64页先画再猜，练习介绍物品。合What’sthis?Idon’tknow.Isitapanda？No,itisn’t.作3.小组
