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《【外研版】三年级英语上册Module1-Module10复习课_导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三年级英语学科导学案主备教师审核教师课题Module1-Module10课型复习课课时1教学目标知识与技能能使用Thisishis/her…介绍人的身体部位或拥有的物品。数学运算。会用英语询问别人的年龄并做正确回答。过程与方法通过听、说、读、写、演等活动激发学生兴趣，帮助学生养成良好学习习惯。情感态度价值观培养学生良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。教材分析教学重点单词以及重要句型。教学难点形容词性物主代词his,her的正确用法。数字1-12的读音。恰当的询问别人的年龄。学具单词卡片教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课1、热身师生共同跟录音唱Module10的关于身体部位的歌曲
2、，开始本节课。1、热身跟录音唱Module10的关于身体部位的歌曲，开始本节课。自主学习1.指导学生在十到十五分钟内完成单词的复习。1.Icanreadthewords（我会读下面的单词）：cat,dog,bird,panda,kite,door,window,cap,blackboard,book,cake,head,leg,foot,nose,eye,mouth,ear及数字1-12。2.Icanreadthesentences（我会读下面的句子）：Thisisherbag.Thisishisnose.Thisishereye.…It’sabird.It’sachair….Twoan
3、dtwoisfour.Oneandnineisten.…Howoldareyou?I’mfive.…小组合作1.两人或四人一组轮流指着课本上的图片使用句型What’sthis?It’sa…进行问答对话练习。2.小组内轮流之课本上的图片说一下加法运算。展示反馈What’sthis?It’sacat.six+five=twelve-six=释难解疑将每一单元的主题句式进行练习，并指导学生进行举一反三。1.三人一组，其中一个学生指着另一个学生的身体部位向第三个学生介绍Thisishis/her…并判断说得是否正确。Thisisherbag.Thisishisnose.Thisishereye.
4、2.同桌一组或邻桌之间互问年龄并回答。Howoldareyou?I’m……拓展训练根据语境选择正确的选项。1.你想知道朋友几岁了，应该说：A.Howareyou?B.Howoldareyou?2.它是一只大熊猫.应说：A.It’sapanda?B.It’sacat?当有人指着桌子问你What’sthis?时，你应该回答：A.It’sadesk.B.It’sblue.作业设计1.应用句型Thisishis/her…造句。2.熟练运用It’sa…造句。3.熟练运用Howoldareyou?I’m…板书设计Module1-Module10复习课第1课时Thisisher(她的)bag.This
5、ishis（他的）nose.Twoandtwoisfour.Howoldareyou?I’mfive.新-课-标-第-一-网三年级英语学科导学案主备教师审核教师课题Module1-Module10课型复习课课时2教学目标知识与技能能使用What’sthis/that?It’sa…和Isita+名词？并会用Yes,itis.或No,itisn’t.进行回答。复习He’s/she’s…及it’s+颜色+名词等句型.过程与方法通过听、说、读、写、演等活动激发学生兴趣，帮助学生养成良好学习习惯。情感态度价值观能在小组活动中与其他同学积极配合和合作，能积极参与各种课堂学习。教材分析教学重点能熟练使
6、用“What’sthis/that?He’s/she’s…及It’sa+颜色+名词”等句型。主格代词he,she的正确用法。熟悉表示称呼、职业、颜色的单词。教学难点1.了解中英文称呼的差异。2.句型Isita+名词？以及正确的回答。3.如何用英语介绍自己。学具录音机、不同颜色的钢笔、书包、球等物品。教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课1、热身师生共同跟录音唱Module8学过What’sthis?歌曲，开始本节课。1.跟录音唱Module8学过What’sthis?歌曲。自主学习1.指导学生对活动一、活动二进行知识总结。2.拿出教具书包、钢笔、球等物品进行教学。1.说出某人的职业
7、。He’sadoctor.She’sateacher.…2.用句型What’sthis?It’sa...询问、介绍物品3.运用It’sa+颜色+名词介绍物品。小组合作1.小组内轮流介绍某人的职业。He’sapoliceman.She’sanurse.He’sadoctor.She’sadriver.…2.课本64页先画再猜，练习介绍物品。What’sthis?Idon’tknow.Isitapanda？No,itisn’t.3.小组
