二年级下册数学教案-5混合运算综合练习2|人教新课标(2014秋).pdf

二年级下册数学教案-5混合运算综合练习2|人教新课标(2014秋).pdf

ID:58598164

大小:62.67 KB

页数:2页

时间:2020-10-18

二年级下册数学教案-5混合运算综合练习2|人教新课标(2014秋).pdf_第1页
二年级下册数学教案-5混合运算综合练习2|人教新课标(2014秋).pdf_第2页
资源描述:

《二年级下册数学教案-5混合运算综合练习2|人教新课标(2014秋).pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、第6课时综合练习教学内容:教材第55~56页练习十二的内容教学目标:1.巩固解决问题的步骤和方法,可以从不同的角度去解决同一个问题。2.通过练习,让学生进一步掌握列综合算式解决问题的方法。3.通过解决具体问题,培养学生初步的应用意识和热爱数学的良好习惯。教学重点:巩固解决问题的步骤和方法。教学难点:用不同的方法解决问题。教学准备:小黑板、课件教学过程:一、基础复习[来源:学*科*网Z*X*X*K]指名学生说说混合运算的运算顺序是怎样的。30-20÷56×(48-40)17+9-20二、巩固练习1.练习十二第1题。先让学生看图

2、,说一说从图中知道了什么,要解决什么问题,然后让学生独立完成,在小组中交流想法鼓励学生用不同的方法进行解答,最后进行全班交流。重点说想法,有不明白的地方可以提出来,请其他同学帮忙解决。2.练习十二第2题。[来源:学科网ZXXK]让学生独立完成,完成后同桌两人交流想法。3.练习十二第3题。全班进行交流,先请学生说一说题意,再说一说是怎样想的,怎样列算式的。三、拓展练习1.练习十二第7题。(出示图)从图中可以知道什么?[来源:Z。xx。k.Com]每个皮球要5元。优惠:购买5个及以上,每个优惠1元。李老师本来准备买4个皮球。提示

3、:(1)如果没有优惠买4个皮球要多少钱?(2)如果有优惠买5个皮球要多少钱?学生独立思考,再集体讲评。2.练习十二第8题。引导学生理解下半场两个班一样多是什么意思。求上半场二(2)班得了多少分。学生独立练习,交流解题思路。四、课堂作业第56页练习十二第4~6题。五、课堂总结[来源:学§科§网]你有什么收获?板书设计教学反思[来源:Z+xx+k.Com]在学习运用混合运算解决问题的基础上,帮助学生进一步加深对混合运算顺序的理解,使学生切身体会到数学的应用价值。在具体的计算过程中,因粗心而导致结果不正确,要培养学生养成良好的学习

4、习惯。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。