二年级下册英语教案-Module3Unit2Areyoudoingyourhomework？｜外研社(一起).pdf

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1、教学基本信息课题Module3Unit2Areyoudoingyourhomework?二年级下课型年级新课册教学目标教学目标：全体学生能运用Areyoudoingyourhomework?,掌握句型：Areyoudoing⋯.?掌握单词flower,science,today的读音，做到会听、说、读。感知一般疑问句Areyoudoingyourhomework?的语音语调。初步了解中国小学生与外国小学生作业内容的异同。教学重、难点教学重点：1.掌握句型：Areyoudoing⋯?2.能用正确的句式谈论正在发生的事情和正在进行的动

2、作。教学难点：正确使用正在进行时的不同句式进行表述。教学过程Step1Warmingup.1.老师和学生互相问候。2.老师出示一些图片，学生用一般现在时编写对话：Ishe/she....?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.Step2Presentation（一）新单词1.老师出示本节课新单词，学生跟着老师朗读这些新单词。2.老师请学生用新单词造句,老师纠正错误的地方。（二）Listenpointandsay1.老师播放录音，学生听录音，掌握主要内容。[来源:学科网]2.学生打开课本，跟着录音朗读句子。3.老师

3、请学生主动朗读句子，老师评价。[来源:学科网]（二）Listenandsay1.老师播放课本录音，学生听录音回答下列问题：What’sAmydoing?2.学生打开课本，从课本中找出问题答案，并且圈出新单词。3.老师讲解重难点：You’redrawingapicture.你正在画画。You’renotdoingmyhomework.你不在做作业。4.学生听录音，跟着录音朗读对话。5.全班分成两组，分别朗读句子，老师评出优秀朗读小组。（三）Listenandsing1.老师播放课本歌曲，学生听歌曲掌握主要内容。2.老师请学生翻译句子

4、意思，老师纠正错误的地方。3.学生听录音，跟唱歌曲，并且做相应的动作。4.全班分成两组，分别演唱歌曲。Step3Practice(一)Listenandtick1.老师播放录音，学生听录音掌握主要内容。2.学生根据图片，选择正确的图片，老师讲解答案。（二）活动[来源:学&科&网]活动一：[来源:学,科,网Z,X,X,K]Doandsay根据图片，用现在进行时描述图片。She/heis.....She/Heisn’t.....活动二：Doandsay根据课本上的图片，用现在进行时的一般疑问句造句，并且进行回答。Ishe/she...

5、.?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.Step4Summary1.重点单词：flower,science,today2.重点句子：Areyoudoingyourhomework?Areyoudrawingyourpicture?I’mdrawingapictureofflowers.Step5Homework1.Readthedialogueandrecord(录音）it.2.PreviewModule3Unit2(Module3Unit2导学案）[来源:学科网ZXXK]板书设计Module3Unit2Are

6、youdoingyourhomework?Areyoudrawingyourpicture?I’mdrawingapictureofflowers.教学反思本节课主要巩固强化现在进行时的一般疑问句。