二年级下数学一课一练-找位置｜浙教版.pdf

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1、2015年小学数学浙教版二年级下册找位置1．如图是几种动物在图中所处的位置。照样子标出动物的位置。2．如图蜗牛的位置为（2，3），则小鸟的位置可以表示为_______，金鱼的位置记为_______。3．如图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为______，西瓜的位置记为_______。4．看图，孙强家的位置是（，），学校的位置是（，）。5．棋盘上的各棋子分别在什么位置？6．观察下图，写出各个字母的数对。试卷第2页，总3页7．观察下图，写出各个水果的位置。8．观察下图，写出各个物品的位置。本卷由系统自动

2、生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1．【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出图中动物的数对位置。2．（4,2）；（5,4）【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出图中动物的数对位置。3．（4,4）；（5，1）【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出图中水果的数对位置。4．【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出图中的数对位置。5．答案第1页，总2

3、页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出图中象棋的数对位置。6．【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出图中字母的数对位置。7．【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出图中水果的数对位置。8．【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出图中物品的数对位置。答案第2页，总2页