二年级数学(下册)5.2一万以内数的认识练习新人教版.pdf

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1、5.2一万以内数的认识1．在里填上“>”或“<”。75777550009851000100009999348634827859考查目的：掌握数的大小比较的方法。答案：<><>><解析：比较诸如7859和7895、757和775等数的大小时，学生容易出错，注意进行方法上的指导，养成认真、细致的习惯。2．按要求填数。298199810812005321879考查目的：熟练掌握比较10000以内数的大小的方法。答案：解析：初步认识集合圈，分类时注意提醒学生有序性，不要漏写，重复写。3．按照从大到小的顺序排列下列各数。（1）1090100919001909

2、（2）99989009990890910000考查目的：掌握10000以内的多个数的大小比较方法。答案：（1）1909>1900>1090>1009（2）10000>9990>8909>8900>999解析：第（1）题各数的位数、最高位上的数均相同，应从次高位开始比起。第（2）题由位数不同可初步确定部分数的大小，进而转化为同位数的3个数的大小比较。比较时提醒学生注意从高位比起，比较相同数位上的数字。4．小明收集的邮票比小刚多一些，小刚收集的邮票比小兰少得多。在下表中填入三人的名字。1考查目的：培养学生数感及推理能力。答案：解析：本题要抓住文字叙述中

3、的关键词（多一些、少得多），结合表格中的数量，判断出谁的邮票最多、谁的最少，再与数量对应。5．方框里最大能填几？720<4920326<3729352<35816876>000考查目的：通过让学生在方框里数字，进一步巩固数的大小比较的知识。答案：（1）4（2）7（3）7（4）6解析：本题需综合考虑各个数位上的数，要求较高，特别是求最大能填几，对学生的思维提出了更高的要求。6．从给出的数字中找出合适的数字，组成只读一个零的最小四位数和最大四位数。68930考查目的：掌握四位数的读写法和用数字组成最大、最小四位数的方法。答案：最小四位数：3068最大四

4、位数：9806解析：这是一道综合题。要组成只读一个零的最小四位数，需选择较小的四个数字，且0摆在次高位，然后从千位到个位按从小到大的顺序排列。组成只读一个零的最大四位数，必须选择0且0要摆在十位，再选择其余三个较大数字，然后从千位到个位按从大到小的顺序排列。一、读出下面画线的数。（1）世界上海拔最高的山峰是我国的珠穆朗玛峰，约8848米。读作：（2）人的心脏通常每分钟跳动80次左右，每小时大约跳动4800次。读作：读作：2（3）中国的长城是人类文明史上最伟大的建筑工程，全长约7859公里，通称万里长城。读作：（4）中国是世界上拥有野生动物种类最多的

5、国家之一，全国约有脊椎动物6266种。读作：考查目的：考查学生是否掌握读数的方法。答案：（1）八千八百四十八（2）八十四千八百（3）七千八百五十九（4）六千二百六十六解析：结合实际的数据练习万以内数的读法，激发学生的学习兴趣，增长知识。尤其要注意区分中间“0”和末尾“0”的读法，明确中间“0”要读，末尾“0”不读。二、写出下面的数。（1）金丝猴是典型的森林树栖动物，常年栖息于海拔一千五百米至三千三百米的森林中。（2）据第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界野生大熊猫不足一千六百只，属于中国国家一级保护动物。（3）在我国海域里，目前已记录到海洋鱼类三千

6、零二十三种，其中软骨鱼类二百三十七种、硬骨鱼类二千七百八十六种。3（4）全世界共有鸟类九千多种,中国现已记录的鸟类有一千二百六十种,是世界鸟类物种多样性最丰富的国家之一。考查目的：考查学生是否掌握写数的方法。答案：（1）15003300（2）1600（3）30232372786（4）90001260解析：根据数位顺序表理解多位数的写法，在写数时，明确0的占位作用，让学生感知写数从高位写起，几千就在千位写几⋯⋯中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。注意零的写法。三、下面各题正确的画“√”，错误的画“×”。（1）3050读作三千零五。（）（2

7、）一千七百写作1000700。（）（3）9999是最大的四位数，它中间的每个“9”表示的意义相同。（）（4）4个千、9个十和5个一组成的数是4095。（）（5）数位顺序表中，从左边起，第四位是千位。（）考查目的：考查学生综合运用能力。答案：×××√×解析：针对读数、写数等的难点，有针对性的进行练习，要求学生先判断对错，再说说题目错的原因。例如：第5题错的原因是没有说明从右起，第四位是千位。四、看看红心后面藏着谁。（找规律数数。）（1）896897898（2）228023202330（3）860087008800（4）70008000（5）76577

8、6587659考查目的：加深学生对计数单位的认识。答案：（1）899900901（2）229023002310（3）890