五年级上册信息技术教案-防范网络陷阱与计算机病毒_广教版.pdf

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1、教学内容广东省小学课本信息技术A版第二册（上）第6课防范网络陷阱与计算机病毒教学目标1.知识与技能（1）认识网络陷阱的手段和应对防范策略。（2）了解什么是计算机病毒及病毒的来源和危害性。（3）了解计算机病毒感染后的常见症状。（4）了解计算机病毒的基本特征和种类。（5）了解常见的杀毒软件。（6）初步掌握杀毒软件的安装、升级和进行查杀病毒的基本方法。2.过程与方法（1）通过安装杀毒软件和检测系统与清除电脑病毒的实践操作，提高学生解决实际问题的能力。（2）通过设置杀毒软件的自动升级和自动查杀功能，提高学生的动手操作实践能力。3.情感态度与价值观（1）让学生树立网络安全防范的意识。（2）保护学生

2、自主探究的精神，培养学生小组协作学习的团队意识。（3）学生了解《全国青少年网络文明公约》，提高网络文明素养。（4）让学生树立社会责任感和道德法律的意识。教学时数：1课时教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图同学们，请仔学生思考，回答老联系生活实际，引细看看课本53页师的问题。起学生的兴趣。贝贝和玲玲的对话内容，想想自己导入平时生活中有没有遇到类似的经历。请一些同学来说说。现在我们先自己搜索、小组汇巩固、练习以前的来深入了解一下总、整理。[来源:学科网ZXXK]知识。[来源:学。科。网Z。X。X。K]关于网络陷阱防[来源:Z§xx§k.Com]范的一些资料吧，[来源:学&科&网]我们既

3、然已经学会了用搜索引擎，那么现在请每位同学从网上去收集一些有关网络设置任务，搜陷阱的信息资料，然后各个小组选一名代表作汇总、索资料整理。[来源:学科网ZXXK]教师展示学观察。对学生的成果进生的汇总信息，点行肯定、鼓励。评。请同学们参列出清单。提高学生的归纳考课本“小妙招”概括能力。的“防范网络陷阱小提示”的做法，列出防范网络陷阱的要领清单，说说这样做的好处，并且看看自己哪些没做到的，做上标记，提醒自己注意。课件展示“熊观察、反思。让学生引以为戒。猫烧香”的案件过程：2006年12月的一天，中国的许多电脑用户突然发现自己电脑的文件图标都换成了一个熊猫烧香的图案，同时电脑运行非常缓慢,,两

4、个月后一个叫李俊的人被铐上了手镣，带进了派出所。引入、学习请仔细阅读回答：计算机病毒提高学生的阅读、课本，回答以下问是一些心术不正分析能力。题：的人恶意制造的1.计算机病毒是计算机程序。它会什么东西？对计算机进行不同程度的破坏。2.制造计算机病回答：制造计算机毒是一种什么行病毒是一种犯罪为？行为。3.计算机病毒有回答：计算机病毒哪些基本特征？具有传染性、破坏性、潜伏性、可触发性等基本特征。4.你能列举一些回答：计算机病毒计算机病毒吗？有熊猫烧香、ＣＨ病毒、冲击波病毒Ｑ消息尾巴木马等。现在我们小搜索信息资料,提高收集信息、组合作，围绕课本汇总、记录在Word加工处理信息的57页表格的问题，

5、文档中。能力。利用搜索引擎去搜索有关计算机搜索信息，汇病毒及其防范的一些相关问题，然总后汇总、记录在Word文档中，看哪个小组对计算机病毒防范最有办法。提问：你们知回答、观察。让学生模仿、学道有哪些常见的习。杀毒软件？你们会安装杀毒软件吗？教师演示杀毒软件的安装过程。同学们，有没有一位同学上鼓励学生积极自己在家里升级台操作演示，其他实践操作。过杀毒软件的病同学看演示。毒库和查杀病毒呢？请一位同学上来演示一下利用操作，学习“瑞星”和“安全卫士”如何升级病毒库和查杀病毒。仔细阅读课回答问题。锻炼学生的表达本59页，请一位能力。同学说说预防计算机病毒有哪些常用方法。最后我们看回答问题。加深学生

6、对网络看《全国青少年网文明公约的认识。络文明公约》的内容，你们知道哪一天是推广日吗？谈谈你对该公约的理解，我们如何做一个文明的网络人。同学们，防范巩固、拓展计算机病毒的方学习防范计算机法还有很多，你们病毒的知识。布置作业回去可以跟家长交流或与同学讨论研究。同学们，今天回答、总结。回顾、思考，提我们学到了什高学生归纳提炼么？请一位同学内容的能力，强化说说。学生的思想意识。网络在带给我们方便与快乐的同时，也可能存小结在这样或那样的安全隐患，同学们在日常的网络使用中，要树立安全防范意识，让网络陷阱和计算机病毒远离我们。板书设计：第6课防范网络陷阱与计算机病毒教学反思：