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时间:2020-10-18
《五年级上册数学教案-5.6《小数乘小数一》|苏教版(2014秋).pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、新学期要有新气象,新的征程我们共同努力。课题小数乘小数(一)我的五()班我的姓名我的小组班级我的1、我要理解、掌握小数乘小数的计算方法;学习2、我能正确的进行小数乘小数的计算。目标重点理解并掌握小数乘小数的计算方法。难点1、计算下面各题。0.15×8=3.6×14=知识链接我会学习,我要进步!同学们,认真自学课本5--6页内容,先独立完成、再和同伴交温馨之语流以下学习任务,如果遇到困难,请与小组的伙伴探讨,相信你们一定会有很大收获,加油!任务一:给一个长1.2米、宽0.8米的长方形宣传栏更换打碎的玻璃,需要换多大的玻璃?(要知道这块
2、玻璃有多大,就是求这块玻璃的,算式是)计算1.2×0.8时,可以把两个因数同时扩大()倍,按照新()的计算方法计算,再把所得的积缩小到它的()。知学任务二:习6.7×0.3=计算时可以先算67×()=(),因为我6.7和0.3中一共有()位小数,所以要从整数积的右面数出()位,最点上小数点。6.7×0.3=()棒0.56×0.04=计算时,先算()×()=(),因为0.56和0.04一共有()位小数,所以要从整数积的前面用()补足,再点小数点。因数小数位数的()就是积的小数位数。当积的小数位数不够时,要在积的前面用()补足,再点小数
3、点。三、列竖式计算。0.26×7.25=3.105×18=检测63.08×2.5=11.4×1.35=[来源:学_科_网Z_X_X_K]我的[来源:学科网]3.8×50.2=0.59×4.8=学习4.3×28=0.08×12.5=[来源学科网ZXXK]我要在本节课学习中,我收获最大的是:。反思[来源:学*科*网Z*X*X*K]我想对(同学)说:,你真棒!你值得我们学习!我要评价[来自我评价:组长评价:教师评价:源:Z。xx。k.Com]
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