五年级上册美术教案-19《爱护家园》人教新课标(2014秋).pdf

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1、19《爱护家园》教学目标：1.掌握招贴画的知识，了解招贴画的表现手法和设计要求。2.使学生学会设计、制作简单的环保招贴画。3.使学生更加关注人类生存的环境问题，增强环境保护意识。重点难点：重点：招贴画的知识。难点：招贴画设计的创意，主题能较好地表达自己对环境问题的思考。教法学法：讨论法、讲授法、对比法、欣赏与设计相结合。课时设计：2课时教学过程：（一）、感悟自然，导入课题。1.欣赏自然风景图片感悟自然美。提问学生，这些自然风景图片美不美？图片显示“世界真美”2.看环境污染图片，提问学生，这些图片美不美？我们的家园发生了怎样的变化，为什么？图片显示小沈阳的幽默语

2、“我的妈啊这是啥玩意啊？”3.、通过反差极大的风景图片对比，使学生强烈的感受到人与环境的关系，环保的重要性，加强对学生的思想教育。4.对于我们学生来说，怎样发挥美术课的优势，加入到环保的队伍中去呢？我们该为环保做些什么呢？导入招贴画（二）、新授。欣赏招贴画《小蝌蚪找妈妈》，思考该招贴的含义，让学生谈谈自己的感受。1.什么是招贴。课件显示招贴画的含意。2.欣赏招贴画让学生自主探究以下问题：招贴画是由什么构成的？招贴画的表现形式有哪些？3.学生回答，教师归纳总结招贴画的构成和形式。4.课件显示不同构成、不同形式的招贴画加强理解。5.教师讲解招贴画的设计手法。6.怎

3、样创作设计招贴画呢？课件显示设计要求与设计步骤。（三）设计练习，显示设计要求，提供一些参考图。（四）学生练习，教师巡回辅导。（五）展评学生作品板书设计《惜我们的家园》定义与分类画面构成招贴画表现手法色彩运用。教学反思《爱护家园》一课是人教版小学美术五年级上册第19课，属于造型表现、设计应用学习领域。在本节课的教学过程中，我结合课件和学生共同学习，共同讨论，认识破坏环境的行为，提高环境保护意识，规范自己的行为，争取人人都是环保小卫士，为了地球的美好明天不懈努力。