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时间:2020-10-18
《五年级上册美术教案-7、无笔画人教新课标(2014秋).pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、7、无笔画一、教材分析(一)指导思想1、无笔画是一种特有的绘画表现形式,也就是不采用画笔直接绘制,通过一定的技法来表现画面。2、无笔画有其偶然性即随意性的一面,又有其可控性的一面。我认为加强其可控性而削弱其随意性,这正是形成无笔画作品的个性特征而防止雷同化的关键。没有随意性不行,因为这正是无笔画的形式所在;没有可控性也不行,因为这正是感情渗透的一个根本环节。3、《无笔画》设计的意图是让学生在兴趣的带领下积极主动参与教学,并通过操作练习,使学生在体验和感悟的过程中,掌握特殊的色彩技法,体会不同色彩技
2、法产生的不同画面效果。让学生在轻松的课堂氛围中开阔视野,提高审美能力,体会创作过程带来的乐趣与美感。(二)教学内容与目标(1)知识与技能:让学生学会不用画笔,利用排水法、对印法、粘贴法、喷刷法、化水法、吹法等制作方法来创作图案。(2)过程与方法:在制作图案中,发现肌理,认识肌理,创造肌理,从而获得无笔画的经验。(3)情感态度与价值观:激发学生的学习兴趣,发现无笔画的乐趣,体验肌理产生的美感,激发对美的追求欲望。(三)教学重点和难点重点:各种图案制作技法的掌握。难点:颜色搭配与色彩浓度的掌握。二、教
3、学设计:(一)演示导入(给学生演示一个小魔术)教学意图:利用生动而有趣的排水法来抓住学生的心理,使学生对无笔画产生浓厚的兴趣,从而进入我们的技法介绍。师:先拿出一张白纸,用蘸满深色的大刷在纸上刷一遍后,白色的纸上就会出现一张漂亮的图案。(在白色的纸上,老师事先用白色的蜡笔或白色的油画棒画上了漂亮的图案)。(二)复习前面一节课学习过的图案技法教学意图:回想学过的图案技法,加深学生对线描法、平涂法的制作中必须用到笔的印象。从而与后面的无笔画形成对比。师:学过的图案制作技法有:线描法、平涂法。(三)讲授
4、新课教学意图:通过大量的演示与讲解,让学生在轻松的课堂氛围中带着兴趣积极主动地参与教学活动,从而掌握各种无笔画的制作技法。师:除了上述两种制作技法外,还有许多不用画笔来制作的技法,今天,我们就与同学们一起来学习这些技法。出示课题:《无笔画》(一)师:现在,我们就一起来看看有那些不用画笔制作图案的技法。1.排水法:利用水与蜡不相溶的原理,用蜡笔画纹样,再用颜料涂在纸上。(教师演示)2.对印法:用颜料在对折的纸上印、拖、拉,产生出各种机理。3.粘贴法:用胶水画出纹样,并在其上撒上染了色的纸屑或沙子等材
5、料4.喷刷法:用喷枪或刷子蘸上颜色后喷刷与画面上。5.化水法:用颜色点在湿润的深色画面,造成柔和或渐变的渗化效果。6、吹法:颜料滴于纸上,吹出各种图案。7、刮画:在自制的蜡纸上,用工具在纸上进行刮蜡创作。8、拓印法:用准备好的模具在画纸上进行创作.师:由学生总结:制作中,不用画笔,应用不同的工具材料也可以产生出许多不同的艺术效果。(二)练习:要求:不用画笔,参考以上图案的制作方法,或根据自己的工具材料,创作一张漂亮的图案。(三)学生练习、教师巡回辅导(四)作业展评、评比
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