六年级上语文导学案-13只有一个地球13人教新课标.pdf

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1、《只有一个地球》导学案一、学习目标1．学会10个生字，正确读写“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、指望、设想、移民、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。2．默读课文，会用自己的话说一说“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。3．能说出课文使用了哪些说明方法，并能举出一两个例子来说明。二、重点、难点重点：默读课文，会用自己的话说一说“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。难点：能说出课文使用了哪些说明方法，并能举出一两个例子来说明。三、预习提纲1．自读课文，把课文读

2、通顺并圈画出生字词。2．自学生字词。（音、形、意、扩词、形近词组词）3．理解下列词语，写在课本中。（遨游、和蔼可亲、璀璨、恩赐、慷慨、枯竭、本来、滥用、指望、目睹）4．多音字组词。相、只、扁、供、处、难5．近义词：遨游——慷慨——渺小——枯竭——节制——随意——指望——恩赐——6．反义词：无私——慷慨——节制——和蔼可亲——7．我要默读课文，思考课文写了地球哪几方面的内容，用自己的话概括课文主要内容。四、自主合作学习提纲1．课文写了关于地球的哪几个方面的内容？2．遨游太空的宇航员发出怎样的感叹？为什么会发

3、出这样的感叹?3．哪些段落可以体会到地球的可爱?4．哪些段落可以体会到地球太容易破碎了？5．举例说一说，作者运用了哪些说明方法，在文中划出来。6．相信每一个同学自学了课文后，心情都是沉重的。这时，你一定有话对地球母亲说，对人类说，或者对自己说。把你的心里话写下来吧！五、导学过程六、达标检测题1．看拼音写词语。áoyóuguǒzhemiǎoxiǎoēncìgòngxiàn()()()()()wēixiémùdǔkūjiéhuǐhuàikāngkǎi（）（）（）（）（）2．多音字组词，比比谁的本领高。扁biǎ

4、n()重chóng()供gōng()相xiāng()piān()zhòng()gòng()xiàng()3．积累词语（）眼帘（）壮观和蔼（）（）璀璨（）枯竭（）毁坏4．想一想，填上合适的词语，相信你能行！（）的球体（）的宇宙（）的威胁（）的事情（）的地球（）的摇篮5．在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话中，把比作“”，你能仿照这个句子写一个类似的句子吗？6．“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。”这个句子中的“本来”的意思是：，你对这个句子的理

5、解是：七、达标检测结果评价八、教学反思