六年级下信息技术教学设计-我的兴趣爱好吉教版.pdf

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1、教学设计表章节名称第一单元第二课我的兴趣爱好计划学时1课时学习内容分析本课学习内容是让学生学会PowerPoint的制作。因为学生刚刚学习PowerPoint，部分学生的操作有可能太慢，学习者分析这就要求教师有耐心的去指导学生。课程标准：1、能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。2、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。教学目标知识与技能：学会PowerPoint的设计页面、动感效果、背景过程与方法：教师在讲解的过程中演示；学生在操作的过程出现了问题、现教师巡视解答。情感、态度与价值观：学生可以在制

2、作幻灯片的情况下，体验自己制作影片的乐趣。也可以体验合作中每个人的价值。教学重点及解决幻灯片的内容设计。多动手操作并在学生动手操作过程多巡视解措施答教学难点及解决熟练幻灯片内容的设计。多动手操作措施教学设计思路为了让学生提高动手操作、观察、自主创作的能力，依据的理论把学生的无意观察、动手操作转化为有意观察、动手操作。信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果设计兴趣爱好页面熟练掌握讲解演示讲解演示好设计文字的动感效果熟练掌握讲解演示讲解演示好美化背景熟练掌握讲解演示讲解演示好教学过程（可续页）所用学生活教学环节教学内容教师活动设计意图时动间复习上节课的内5抓取教复习旧课，让学

3、生学会一、导入新课容，并恰当导入分师的关导入新课听课的能力新课钟键语言1、设计兴趣爱好面页1、讲解演示10（1）确定整体颜2、学生动手动手操提高学生动分色操作时教师作手能力钟（2）设计文字动巡视指导感效果1、讲解演示二、学习新知2、设计文字的动设计文字的感效果10动感效果的动手操提高学生动（1）输入文字分方法2、学作手能力（2）让文字飞钟生动手操作进来时教师巡视解答3、美化背景：101、讲解演示动手操提高学生动通过格式设置背分美化背景作手能力景钟2、学生动手操作时教师巡视解答1、展示作品2、3提高学生的对学生的作评价作4、作品展示分评价能力及品予以评价品3、修钟欣赏水平改作品2学生总本节课的所

4、有学教师总结所提高学生的三、小结分结自己习内容学新知表达能力钟的收获教通过学习，学生学会PowerPoint的设计页面、动感效果、背景，提高了学学生的操作能力，零起点的学生有一定的进步，相信在今后的学习中，他反们会不断进步，体会到收获的喜悦的，学生对新知的掌握较好，顺利地完成了教学目标。思