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时间:2020-10-18
《四年级下册语文教案-29寓言两则∣人教新课标.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、集体备课自主调整集体备课自主调整一、课题:纪昌学射一课时1、请同学们轻轻地打开书,自由朗读课文,注意读准字音,难读的词或句子要多读几遍,把课文读通顺。二、学习目标:2、指名朗读课文,其他同学边听边思考:课文讲了一个什么样的故事?你能用简单的几句话说明故事的主要内容吗?1、认识2个生字,会写4个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中”调整意见:等词语。研2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句,体会人物的品质,感悟1/从题目看,课文写的是纪昌学射箭的故事,那么课文主要是写纪昌学到“学习要练好基本功”的道理。习怎样开弓、怎样放箭的
2、事吗?(不是)那他学的是什么?2、请你仔细读2/3这两段,用“”画出飞卫教的句子,用“”画出纪昌3、练习提出问题和大家讨论,发表自己的想法和看法。下功夫练眼力的句子。你体会到了什么?就在句子的旁边写下你的感受。教学重点:认识2个生字,会写4个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、百3、学习第二自然段⑴一开始飞卫是怎么教的?给纪昌提出了什么要求?发百中”等词语。⑵你体会到了这个师傅怎么样?从哪些词体会到的教学难点:联系有关词句,体会人物的品质,感悟到“学习要练好基本功”4/学习第三自然段。●纪昌对自己的成绩感到很满意,可是飞卫认为他的眼力怎样
3、呢?的道理。(还不够)他又给纪昌提出了什么要求?(要把极小的东西,看成一件很大的东西。)如果你是当时的纪昌,听了师傅的这番话,你有何感受?三、教学过程:[温故知新][来源:Zxxk.Com][来源学科网]调整意见:同学们,我们曾经读过《惊弓之鸟》的故事,还记得故事中的更羸吗?(记展得。)他不仅是射箭能手,更有敏锐的观察能力和判断能力。今天,我们再去有感情的朗读课文,展示自己的朗读水平.认识两位古代著名的射箭能手。他们是谁呢?箭法又如何呢?要想解开心中的疑问,就让我们快快走进寓言《纪昌学射》,我想,你不仅能从故事中找到答案,还会得到有益
4、的启示。[导学释疑]集体备课自主调整集体备课自主调整[来[作业设计]:源学[巩固提升、检测反馈][来源学+科+网Z+X+X+K]练科调整意见:网同学们说的真好,看,我们从不同的角度看问题,就会有不一样的收获。最ZX后,老师送你们几句话,也许能成为你们无声的好老师,出示(齐读):XK成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。]成功来自于恒心、毅力,来自于扎实的基本功。[板书设计]宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。纪昌学射希望这些无声的老师能常伴你左右,伴你成功!睁大眼睛注视认真刻苦[来源:Zxxk.Com]练眼力聚精会神地盯坚持不懈调整
5、意见:调整意见:
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