第三章_幼儿园全面发展教育习题

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1、幼儿园全面发展教育一、单项选择题1．( )是我国一贯的教育方针。A．重点发展   B．全面发展   C．局部发展   D．智力发展2．培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是( )的教学内容之一A．体育   B．智育   C．德育   D．美育3、智力是人认识事物的能力，其核心是（ ）A．观察力   B．记忆力  C．思维力 D．创造力4、幼儿的道德必须从情感入手，把重点放在（ ）的形成上。A．道德认识   B．道德情感   C．道德行为 D．道德意志5、下列不属于智育的内容的是（ ）A．发展智力 B．培养求知兴趣C．良好的学习习惯  D．爱祖国的情感6．( )是

2、增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。A．科学的幼儿体育活动   B．对体育活动的兴趣 C．教师的示范作用   D．开展与体育相关的游戏7．学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )。A．美学的知识B．发现美、欣赏美的能力C．表现美的技能D．审美动机8、我国幼儿教育的基本出发点是（ ）。 A、对幼儿实施全面发展教育 B、对幼儿开展智力教育 C、保护幼儿健康成长 D、对幼儿进行道德教育 9、智力是人认识事物的能力，其核心是（ ）。 A、观察力 B、记忆力 C、思维力 D、创造力 10、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（ ）的教学内容之一。 A、体育 B、智育 C、

3、德育 D、美育 11、幼儿德育的内容主要包括发展（ ）和幼儿的个性两个方面。 A、幼儿的特长 B、幼儿的智力 C、幼儿的社会性 D、幼儿的能力 5、幼儿美育的目标是（ ）。 A、使幼儿掌握美学的知识 B、使幼儿掌握表现美的技能 C、培养幼儿的审美动机 D、培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力 12、幼儿社会发展是通过（ ）实现的。 A、学校教育 B、自身的社会化过程 C、家长的教导 D、社会的帮助 13、幼儿全面发展教育是以（ ）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。 A、幼儿身心发展的可能 B、幼儿目前的发展状况 C、幼儿的潜力 D、幼儿身

4、心发展的现实与可能 14、幼儿德育的目标强调从（ ）入手。 A、情感 B、意志 C、行为 D、认识 选择题1．我国幼儿教育的基本出发点是（）。A．对幼儿实施全面发展教育B．对幼儿开展智力教育C．保护幼儿健康成长D．对幼儿进行道德教育2．智力是人认识事物的能力，其核心是（）。A．观察力B．记忆力C．思维力D．创造力3．培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（）的教学内容之一。A．体育B．智育C．德育D．美育4．幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。A．幼儿的特长B．幼儿的智力C．幼儿的社会性D．幼儿的能力5．幼儿美育的目标是（）。A．使幼儿掌握美学的

5、知识B．使幼儿掌握表现美的技能C．培养幼儿的审美动机D．培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力6．幼儿社会发展是通过（）实现的。A．学校教育B．自身的社会化过程C．家长的教导D．社会的帮助7．幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。A．幼儿身心发展的可能B．幼儿目前的发展状况C．幼儿的潜力D．幼儿身心发展的现实与可能8．幼儿德育的目标强调从（）入手。A．情感B．意志C．行为D．认识二、名词解释1．幼儿体育2．幼儿智育3．幼儿德育4．幼儿美育5．幼儿园全面发展教育三、判断题1．所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。（）2

6、．美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。（）3．在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。（）4．幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。（）5．为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。（）1、幼儿园全面发展教育就是要求个体在体、智、德、美诸方面起头并进、平均的发展。（）2、幼儿园体育应以增强幼儿体质为核心。（）3、实现幼儿体育的目标，可以通过体育锻炼来实现。（）4、幼儿德育实质上就是帮助幼儿社会化的过程。（）5、日常生活、游戏是实施幼儿德育的根本途径。（）6、幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的

7、全面发展。（）7、幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。（）8、游戏中可以融入知识教学，也可以对幼儿的社会性发展产生巨大的作用。（）四、简答题1．简要叙述在实施体育的过程中需要注意的问题。2．实施幼儿智育过程中可利用的途径有哪些?3．幼儿德育具体包括哪些内容?4．简要叙述幼儿美育的基本内容。5．简述体、智、德、美的意义。6．简述幼儿体育的内容。7．幼儿智育实施过程中需要注意哪些问题?8．幼儿德育实施的主要途径有哪些?9．实施幼儿美育需要注意哪些问题?10．如何理解幼儿的全面发展教育?五、论述题1．试述幼儿教育中体育、智育、德育、美育的相互关系。