幼儿教育学习题第三章幼儿园全面发展教育.doc

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1、幼儿教育学习题第三章幼儿园全面发展教育一、单项选择题1．()是我国一贯的教育方针。A．重点发展B．全面发展C．局部发展D．智力发展2．培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是()的教学内容之一A．体育B．智育C．德育D．美育6．()是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。A．科学的幼儿体育活动B．对体育活动的兴趣C．教师的示范作用D．开展与体育相关的游戏7．学前阶段美的启蒙重在培养儿童()。A．美学的知识B．发现美、欣赏美的能力C．表现美的技能D．审美动机二、名词解释1．幼儿体育2．幼儿智育3．幼儿德育4．幼儿美育

2、5．幼儿园全面发展教育三、判断题1．所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。2．美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。3．在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。4．幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。5．为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。四、简答题1．简要叙述在实施体育的过程中需要注意的问题。2．实施幼儿智育过程中可利用的途径有哪些?3．幼儿德育具体包括哪些内容?4．简要叙述幼儿美育的基本内容。5．简述体、智、德、美的意义。6．简述幼儿体育的内容。7．幼儿智育实施过程

3、中需要注意哪些问题?8．幼儿德育实施的主要途径有哪些?9．实施幼儿美育需要注意哪些问题?10．如何理解幼儿的全面发展教育?五、论述题1．试述幼儿教育中体育、智育、德育、美育的相互关系。2．现代社会对幼儿教育提出了什么要求?3．如何正确做好幼儿教育阶段美的启蒙教育?4．如何注重体能方面的启蒙教育?5．在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系?六、案例分析在伦敦举行的2000年父母与子女会议上，英国“0至3岁”公司总裁马修·梅尔梅德说，很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”

4、的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处事。请谈谈在实际教育过程中，总有重智育轻体育、重知识轻道德的表现，其原因是什么？一、单项选择题1．B．对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点。2．B．幼儿智育包括促进智力发展、学习粗浅知识、培养学习兴趣和学习习惯等。3．C．智力的核心是进行思维。4．C．在幼儿发展阶段，道德认识、道德意志等发展都相对较慢。5．D．爱祖国的情感属于德育的内容而不是智育的内容。6．A．

5、幼儿体育以增强幼儿体质为核心。7．B．幼儿美育不是专业的学习，而是感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。二、名词解释1．幼儿体育：指幼儿园进行的、遵循幼儿身体发育规律、运用科学的方法增强幼儿体质、以保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。2．幼儿智育：是有目的和有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能、发展智力、增进对周围事物的求知兴趣、学习如何学习并养成良好学习习惯的教育过程。保护和促进幼儿的学习兴趣，培养幼儿的学习主动性和良好的学习习惯；培养幼儿的感知能力和动手操作能力；引导幼儿学习周围生活中初步的知识和概念；发展幼儿的语言运用

6、能力。3．幼儿德育：是年轻一代德育的最初阶段，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划地对幼儿施加教育影响，为培养年轻一代的思想品德打下最初的基础。4．幼儿美育：是美育的一部分，它根据幼儿身心特点，利用美的事物和丰富的审美活动来培养幼儿感受美、表现美的情趣和能力的教育。5．幼儿园全面发展教育：指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。三、判断题1．×。智育不仅要促进儿童智力发展，还要培养儿童

7、的求知兴趣和学习习惯等。2．×。美育的重要实施途径是日常生活。3．√。4．√。5．×。幼儿的发展必须是全面的发展，各个方面不可偏废。四、简答题1．实施体育需要注意的问题如下：(1)注重幼儿身体素质的提高。幼儿身体素质的提高主要是体质的增强。影响幼儿体质强弱的因素有很多，其中，科学的适于幼儿的体育活动是增强幼儿体质最积极、最有效的因素之一。幼儿园体育应以增强幼儿体质为核心，全面地、综合地为幼儿有一个强壮、健康的身体创造条件。(2)重视培养幼儿对体育活动的兴趣和态度。体育活动的功能必须通过幼儿自身的积极参加才可能实现，体育活

8、动成败的关键在于幼儿对体育活动是否喜欢、是否投入。因此，实施体育必须重视培养幼儿的兴趣和积极态度。另外，体育活动的难度、趣味性以及活动的设备、条件等也是教师要特别关注的。(3)专门的体育活动与日常活动相结合。专门组织的体育活动是增强幼儿体质的有效途径，但并不是唯一的途径。因此，要实现体育的目标，必须通过多种途径，重视