永燊乡干井小学2013年班主任工作考核方案.pdf

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1、;.永燊乡干井小学班主任工作综合考核方案一、考核目的提高教师自身素质和促进教师专业化发展，实施新课程改革及全面实施素质教育，并全面提高教育质量。二、考核依据《教育法》、《教师法》、《基础教育课程改革指导纲要》、教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》《班主任工作理论与实践》。上级教育部门对班主任教师绩效考核的相关要求和规定。三、评价对象全体班主任教师。四、评价措施与方案建立以教师自评为主，学校领导、同事、家长、学生共同参与的教师评价制度。建立以校为本、以教研为基础的教师教学个案分析、研讨制度，引导教师对自己或同事的教学行为进行分析、反思与评价

2、，提高全体教师的专业水平。不得以学生的考试成绩作为评价教师的唯一标准。坚持基础性目标与发展性目标相结合；科学性与评价实用性相结合；评价主体多元性和评价方式多样性相结合；激励性和导向性相结合；自评与他评相结合；定量评价与定性评价相结合；形成性评价与终结性评价相结合；静态评价与动态评价形结合。五、根据所得分数确定优秀、合格、不合格等次。六、评价指标体系;.';.永燊乡干井小学班主任工作综合考核表(2013秋修订)教师姓名：年月日指标和权重评价指标要求信息来源考核得分备注A级B级（1)查看在班主任工作计划、记C1热爱祖国，拥护党的四项基本原则B1录、总结的相关

3、内容中有无体现。和各项方针政策。（1分）政治（1分）思想C2教育思想端正，关心学生的全面发(1)查看班级德育工作计划、记2分展，重点抓班级德育工作。（1分）录、总结。（1分）A1C3热爱班主任工作，师生关系融洽，(1）学生调查问卷。（0.5分）基B2平等待生，重视对待进生的教育和辅（2）查看待进生辅导计划、记录、本品德导，无体罚和变相体罚。（1分）总结。（0.5分）素修养质2分C4品德高尚，作风正派，求实，以身(1）学生调查问卷。（1分）15.5作则，师表作用好。（1分）C5学习有关班主任和教育教学方面的（1）班主任工作学习笔记、心得B3理论知识，每学期

4、都有学习笔记和心或论文。（1分）知识得体会或论文。（1分）能力C6学习教育学、心理学、和德育知识，（1）教育学、心理学或德育知识2分每学期都有学习笔记和心得体会或论学习笔记、心得或论文。（1分）文。（1分）B4情况C7了解学生的思想、学习、体质、兴（1）学生个人情况记载。分析趣、特长以及家庭等情况，并有分析（1.５分）1.5记载。A2分工B5（1)查看在班主任工作计划是否作制定C8根据学校工作计划，在开学第一周科学合理、记录是否真实可信、过计划制定出班级工作计划，并能依靠班干总结是否合符际，有无科学合理程2.5部检查落实，期末作出工作总结。的改进措施。(

5、2.5分)43.5分B6培养C9组建素质较好的班、队和小组干部（1）查看班级领导小组名单。（1干部队伍，重视培养班级干部，能协助班分）（2）学生调查问卷。（1.52.5主任发挥积极作用。分）分B7C10主动联系家长，除经常家访外，每（1)查看家访记录、家长座谈会协调学期召开家长会，家、校教育配合好。记录。（1.5分）配合;.';.3分C11主动联系任课教师，互通情况，紧（1）教师调查问卷。（1.5分）密配合，形成合力，发挥整体作用。C12有计划地通过班会进行政治思想（1)查看相应的班会学习材料及教育、法制教育，每学期组织1-2次记录。(2分)主题班会。(

6、2分)B8（1）有无措施，查看其措施是否班级C13贯彻执行中小学《守则》和《日常可行有效。（1分）（2）查看班德育行为规范》的有效措施。（2分）会记录是否执行。（1分）6分C14通过节日纪念，向英雄模范人物学（1)查看相应的班会学习材料及习进行教育，积极开展活动。（2分）记录。(2分)C15指导学生明确学习目的，端正学习（1)查看相应的学习材料及态度，养成良好的学风和考风，完成B9记录。如：班会记录(2分)学习任务。（2分）指导学习C16主动同有关任课教师配合，指导学（1）教师调查问卷。（0.5分）4分生掌握正确的学习方法，注意发现并（2）查看相应的学习

7、材料及培养学有专长的学生。(2分)记录。如：班会记录（1.5分）A2工B10作C17督促学生上好“两课两操”，积极体育过参加体育锻炼，注意保护视力，保证卫生（1）校务日志检查统计评比。第程每天一小时体育活动时间。搞好各项学生一名25分、第二名23分、第三43.5卫生。督促检查学生及教师的到位情教师名21分、第四名19分、第五名况。记录和表扬好人好事。批评和教到位17分、第六名15分.育违规违纪。保证及提高教育教学质班风量。25分B11课外C18组织、指导学生参加各种兴趣小组（1)查看各种课外活动记录及总活动活动、科技知识竞赛，发展学生的个结。(1.5分)

8、1.5性特长。分C19班干部团结、协调、工作认真负责，（1）学生调查问卷。（1分