苏教版语文一年级上册教案识字2(二).pdf

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1、小学语文备课用笺(二)识字2教学随笔第一课时一、导入今天我们来学习一篇与体育运动有关的识字。板书课题：识字2。二、指导看图1、你知道哪些体育运动？你最喜欢什么运动项目？2、老师这里也有一些体育运动的图片，你们知道它们的名称吗？老师出示插图，学生说名称。三、学习韵文1、学生自读韵文。（1）小朋友，图上的这些运动项目你都会说吗？表示它们名称的字你多认识吗？出示12个词语，请小朋友借助拼音读一读，比一比，谁读得准。（2）这些词语中，哪些字的读音不容易发准，要注意的，四人小组相互说一说，再一块儿读一读。2、小黑板出示词语。3、这么难读的词都读准了，真不简单！下面我们来做个找朋友的游戏。老师把

2、卡发给小朋友，请小朋友把词卡贴在相应的图下面，再带着大家读两遍。4、这些运动项目中，哪些是你熟悉的，能向大家介绍一下吗？5、指导读韵文。（1）单个的词你们会读了，一横行一横行地读，你们会读吗？生自读。（2）师范读。听了老师的朗读你有什么感受（3）再自己轻声地读一读，谁想读给大家听？指名读。第1页共3页（4）齐读。四、巩固生字词1、出示去拼音的词语。（1）同桌互读。（2）开火车读。（3）齐读。2、出示生字，认读。五、指导书写“足、竞、走”1、学生看笔顺表，记忆生字的笔顺，认识立字旁。2、说说你是怎样记住这些字的。3、教师范写生字。4、说说写这些字要注意哪些笔画。学生描红。5、学生在练习

3、本上临写生字，教师巡视指导。6、反馈纠正。7、学生在练习本上再写一个。六、小结第二课时一、复习旧知1、抽读生字词卡片。2、按“足、竞、走”的笔顺书空。3、出示：竞走、铁饼、铅球、标枪。认读这四种体育运动项目，现在你们了解了吗？谁来说说看？二、指导写字指导书写：跳、高、远、枪、泳、击。1、认读生字。2、看笔顺表，记忆生字的笔顺。3、认识3个新的偏旁：足字旁，走之儿，三点水。第2页共3页4、分析字形说说你是怎么记住它们的。5、教师范写生字。6、说说这些字写时要注意哪些笔画？7、学生描红、临写，教师巡视指导。8、反馈纠正。展示学生的字，点评。三、作业1、完成《习字册》上的作业。2、写出带有

4、下列偏旁的字。立字旁、足字旁、走之儿、三点水。3、在括号里填上合适的词。（）篮球（）足球（）排球（）铁饼（）铅球（）标枪四、课外延伸收集自己最喜欢的体育比赛或优秀运动员的图片，在班级中举办一次“体育之窗”展览，同学们自己来解说员。第3页共3页