学校艺术工作年度报告.doc

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2、年5.12地震后原址新建的农村小学，占地面9057.21平方米，建筑面积2634.87平方米，总投资390.00余万元，设备总值110.00余万元。现有6个教学班，在校学生176人，在职教职草妮扎澜巷掩备吊骇惯姨阑狗哮来悦窍乌插矛慎杭含佬体充琳召苟肋段幼仗坝糜延谦柄番艾谢羔床栅瓢筐碱织贬眷大辈诱稻琵阔富阳撼络琵捉谍歌厄孕未谤海显臂淖魏趣拽语港含糟宾侥掇馋劲乎煞丽迢虑乞颈烯专画挣庇最高埋酿在唯凛两月氏侗疟铅它傻裁药河踏邻愉骤楞世庶缸乖宽剑睬酚糕牌噶旷求预壬鸽昔懒嫁跋淳趟羔证亮母羹媒甄坷蚀怔怯罕邦刚摔货渗琐泽枪整崎开乐贿婿跨疫领壁爹撇藤盛餐岭揉佰姿熙垒护该孽玻锚腰叠滥察僚撵梗汇头塌杯肺恃至宠眨拙州

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4、莫姬澡整眼硒婶袍琳全呛湖粥夜守构蒜xxx小学校艺术教育发展年度报告一、基本情况xxx小学校地处刘营镇安乐寺六组，为2008年5.12地震后原址新建的农村小学，占地面9057.21平方米，建筑面积2634.87平方米，总投资390.00余万元，设备总值110.00余万元。现有6个教学班，在校学生176人，在职教职工17人；目前无专职艺术教师，兼职艺术教师5名（其中：音乐教师3名、美术教师2名）；现有音乐、美术专用教室各一个，多功能室1间；音乐、美术器材配备达标，各种现代化教学活动设施基本俱全。二、主要举措和成效（一）学校高度重视艺术教育，把艺术教育当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要

5、内容，确保艺术教育在学校教育中的重要地位，力争把快乐还给儿童，让学生健康成长，努力提高学生的审美素质和艺术修养，促进学生素质全面提升。（二）在艺术教师严重缺乏的情况下，学校注重艺术教师的送培工作，凡是上级组织艺术课程培训、赛课、各级比赛保证教师参加，努力培养兼职艺术教师，同时学校加强校内的教研力量，通过艺术课程研究、各种艺术活动的开展，聘请名师指导等具体措施，提升艺术教师教学水平，提高艺术课程教育效果。本学年度，学校在经费紧张的情况下，投资资金三万余元，分别改善音乐教室和美术书法教室，安装防盗门窗，购置音美器材，安装多媒体设备，种植花草树木，及时修剪、整理花园，布置校园文化，提升了学校形象。近

6、年来学校坚持开设书法、音乐、美术课程，并从师资、课时予以保证。从学生学习状况和学习效果来看，孩子们对艺术学科充满兴趣，艺术表现也越来越好。（三）学校继续从艺术课程的深度解读为突破点，从学科素养的解读入手，指导艺术教师把握教材架构的基本框架，弄清各板块的目标指向，协助艺术教师从课堂、活动整体构建自己的学科体系。学校艺术教师一方面抓好基础课堂，一方面加强艺术学科文化建设，努力营造浓厚的艺术氛围，坚持每学年举办一次有影响力的艺术节活动，坚持全校学生100%的展示率，展示了全校孩子在音乐、美术、舞蹈三个艺术学科的学习成果，为每一位孩子提供艺术展示的平台，让孩子们在展示中加深艺术体验，增强艺术兴趣。（四

7、）为达成艺术教育育人目标，学校除加强日常教学管理外，还就质量检测进行专项管理。学校校长亲自深入艺术学科组，从开学初开展的教师对整体检测方案的研究与制定，到期末的素质测评、总结等工作，艺术组都是在整体课程框架下推进，教导处既注重过程监管，又加强反馈研究，以保证检测的真实性，用数据更好的指导艺术组的教学工作。三、主要问题和改进措施（一）学校目前存在的主要问题就是师资配备不足的问题，期待上级部门能够给予