小学奥数：小数四则混合运算综合.专项练习.doc

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1、小数四则混合运算综合教学目标本讲主要是通过一些速算技巧，培养学生的数感，并通过一些大数运算转化为简单运算，让学生感受学习的成就感，进而激发学生的学习兴趣知识点拨一、运算定律⑴加法交换律：的等比数列求和⑵加法结合律：⑶乘法交换律：⑷乘法结合律：⑸乘法分配律：（反过来就是提取公因数）⑹减法的性质：⑺除法的性质：上面的这些运算律，既可以从左到右顺着用，又可以从右到左逆着用．二、要注意添括号或者去括号对运算符号的影响⑴在“”号后面添括号或者去括号，括号内的“”、“”号都不变；⑵在“”号后面添括号或者去括号，括号内的“”、“”号都改变，其中“”号变成“”号，“”号变成“”号；⑶在“”号后面添括

2、号或者去括号，括号内的“”、“”号都不变，但此时括号内不能有加减运算，只能有乘除运算；⑷在“”号后面添括号或者去括号，括号内的“”、“”号都改变，其中“”号变成“”号，“”号变成“”号，但此时括号内不能有加减运算，只能有乘除运算．例题精讲【例1】计算：【巩固】计算：.【巩固】计算：2.009×43+20.09×2.9+200.9×0.28=.【巩固】计算：．【巩固】计算：【巩固】计算：.【例1】计算：【巩固】计算：．【巩固】计算：．【巩固】计算：＝．【巩固】计算：【巩固】计算：【巩固】计算【巩固】计算：7.816×1.45+3.14×2.184+1.69×7.816=_____。【巩

3、固】计算：【例1】计算：【例2】计算⑴⑵【例3】计算：【例4】计算：【巩固】【例1】计算：．【巩固】计算【巩固】⑴⑵()()【例2】计算：．