小学生怎样过一个有意义的暑假呢.doc

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1、帮孩子过暑假－－致三年级一班学生家长的一封信　　夏日炎炎，我们的学生也开始放假了，作为孩子的家长，您一定希望您的孩子能有一个轻松快乐而又不忘记学习的假期吧？　　一、假期每天学习不少于两个小时　建议孩子在暑假每天学习不少于两个小时。很多家长认为经过一个学期，孩子在学校学习已经很辛苦了，放假了就给他自由好好玩，开学之前收收心就好了。加上有很多家长的工作比较忙，白天基本上没时间照顾孩子，对他们放任自由。这样的想法其实是对自己孩子的不负责任，容易让孩子整天沉迷于电脑或是电视机，以至于暑假作业不能按时保质的完成，甚至于不利于孩子

2、的身心健康。暑假是应该给孩子放松，但是不能过度自由。家长应该鼓励孩子自觉的掌握学习和玩的时间，每天学习时间应该不少于两个小时，要保证暑假作业在开学之前完成。应该鼓励孩子提前完成暑期作业，让他有更多的时间看看课外读物，增长多些课外知识。玩的话尽量鼓励他做一些有意义的活动，如帮忙做做家务之类，让他提前认知一下作为家庭的一员的责任。　　二、注重对孩子学习计划完成情况的监督　一到暑假，家长通常的做法就是让孩子写学习计划，但是忽略了对计划实施的效果。通常小学生的自制力是比较差的，而家长又缺乏监督，孩子很有可能只顾着玩了，使得计划

3、变成了一张白纸。建议家长和孩子一起制订计划，制订时可参考孩子的意见，并结合孩子自身的特点。制订后家长签字，孩子签字，提升这份计划的权威性。计划实施期间，家长要做好监督，每天或隔两天检查一次孩子是否完成计划，如果提前完成，可适当给予口头或物质奖励；如果没完成，当天即监督孩子补上，不要养成“拖”的习惯。　　三、建议孩子多参加社会实践　暑假里，大多数家长需要上班，一些家长担心孩子独自出去玩，可能出现安全问题或跟一些社会青年学坏，索性将孩子关在家里。孰不知，小学生在学校里热闹惯了，突然一个人被关在家里，没有父母陪伴，也没有伙伴

4、一起玩，日常活动只有看书学习、看电视、玩电脑等寥寥几项，时间长了，容易出现孤独、情绪低落等心理问题，对心理健康不利。建议家长让孩子参加一些如为社区做环保小宣传员活动之类的社会实践，家长还可让孩子在家里洗洗碗、端端菜等；家长还可创造条件让孩子体验生活，比如陪孩子去乡下的亲戚朋友家转转，或陪孩子做一次长途旅行，都是非常不错的。