小学秋季德育工作计划.docx

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1、小学秋季德育工作计划　　【篇一】　　一、指导思想　　坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导，以社会主义科学发展观为引领，严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德课件下载*建设实施纲要》，继续增强对学生的道德法制教育，习惯养成教育和民族精神教育。完善德育导师制，走德育工作的特色之路。从创新的思路和扎实的工作入手，以开展丰富多彩的体验活动为载体，努力探索以学生为主体，以实践为主线，灵魂塑造为主旨的德育工作新模式。　　二、工作要点及措施　　(一)、抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。　　1、由校长室、大队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与

2、、全员育人的德育工作体系。　　2、增强对班主任工作的业务培训。贯彻落实《中小学生班主任工作规定》，通过研讨、经验交流，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任，持续提升青年班主任的素质和管理能力。　　3、把创建“文明班级”作为班级建设的重要措施。依据学校“天天比”，每周开展评比“文明班级”活动，设流淌红旗，切实从班级自身动身，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，抓好班风班貌建设。同时认真上好班会课、晨会课，经常开展形式多样，生动活泼的团队活动，给学生提供一个个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的“家”

3、，班主任工作的管理要更合理化、规范化。　　4、发挥心理健康辅导教师、班主任的心理辅导作用。　　5、开展校“优秀班主任”评选，为优秀班主任成长　　搭建平台，持续提升班主任队伍的素质。　　(二)注重养成教育，抓好常规管理，优化校风、学风。　　1、增强学生的习惯养成教育。本学期各班要利用晨班会、认真学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。按照“低起点、严要课件下载*求、小步子、经常抓”的原则，把常规教育落实到实处。　　开展卫生评比活动：以班级为单位，每日进行教室、环境区卫生检查，每周进行卫生评比，每周五天全a为优秀，

4、四天a为良好，三天a为合格。　　2、进一步规范校园文明监督岗职能，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生仪容仪表、集队、两操等实行自主管理、评价，每周一将对综合评比优秀班级进行表扬，并颁发流淌小红旗。　　3、精心组织主题班队会，进一步发挥学生的主体性、参与性，突出其针对性和实效性，实现学生主动、活泼、创造性地发展。　　4、构建特色鲜明的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。　　(三)抓好少先队体验活动，提升学生多方面素质。　　体验活动是学生成长的有

5、效途径。各中队要围绕学校的中心工作，依据少先队大队部的工作部署展开好这一活动。学校德育处、大队部将组织队员结合教师节、国庆节、元旦等重大节日开展活动，让队员体验到生活的乐趣。同时，班主任、辅导员要结合本班、队的具体情况，创造性地开展一些活动，特别要有计划地组织学生走出课堂，开展一些实践体验活动，争取创出班级特色。　　本学期我们计划开展丰富多彩的德育活动。　　1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动。　　2、开展“九月的红烛”主题教育活动。　　3、开展“祖国在我心中”主题教育活动。　　4、开展安全教育、道德和法制教育等活动　　(四)以宣传表彰为载体，增强校园文化建设。　　1、构建特色鲜明的班级：

6、师生共　　同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。　　2、开展各类评优活动，营造争优创先的良好氛围，激励学生成长。在政教处组织的各类评优中，注重给学生自我展示的舞台。采取自我最新、自我展示与民主评比、综合考核相结合，树立学生的自信心，培养创优争先意识。　　4、抓好“红领巾”广播站、宣传橱窗、校园网的阵地建设，为学生搭建展示自我的平台。　　(五)拓宽德育渠道，发挥家庭、学校、社会“三结合”教育优势。　　1、增强学课件下载*校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力

7、，做好家访工作，对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系。　　2、继续办好家长学校,提升家教水平。各班通过召开家长会(要求每学期每班召开一次以上)、对家长辅导的内容、方式、方法进行指导，要特别单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。　　3、认真开展校外德育活动，开阔学生视野，丰富学生能力。本学期，我们将对学生进行环保、尊老、助残等多方面的教育。　　4、重视和