小学语文阅读理解技巧.docx

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1、小学语文阅读理解技巧一、平心静气审题，切忌粗心。　　在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐打开思路。　　二、仔细研读语段，整体感知文章内容。　　阅读理解试题的文字材料主要用来测试孩子们的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。　　通常阅读一篇文章，第一遍需要速读，重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过，就匆匆忙忙地写答案。先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章

2、的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思。　　初读文章后，分析文章的思路很重要。尤其是低年级段，一定要养成这个习惯。　　孩子的阅读习惯千差万别：有的孩子采用"顺读法"，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的孩子采用"倒读法"，就是先读题目后读短文，最后寻找答案。在考试中，我比较赞成"倒读法"，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。在平时练习时，可以顺读。

3、阅读完文章，接下来就是审题环节了。审题时，建议孩子先圈出题干中的关键词，如“错误、正确、词语、句子、第四段”等这些关键词。三、巧妙借助"原话"，确定解题空间。经常带着嘴边的阅读题的技巧就是一个字“找”，孩子们也都烂熟于心。阅读题的答案就在原文中，就看谁的眼睛亮，找的准。要么有原词原句等着成为答案，要么只需要你提炼一下或变通一下就可以拿来为你服务，就这么简单。孩子们也就不再认为阅读题“高不可攀”，有了信心也就有了成功的可能。文章中找答案也是有窍门的：具体说就是要找到题目中的要求的关键字、词或句子所在段落，弄清题意，确

4、定解决问题的阅读空间和范围，然后联系上下文理解，问题自然迎刃而解。做好题目之后，要告诉孩子：如果时间允许，要重读全文内容，充满信心地进行复查。所有答案全部做完后，携带阅读理解的成果回归原文，检查答题有无疏漏，对照各题目推测判断，确保无误。★答题技巧1、上下联系。将问题放在上下文中思考。此方法适用于理解词义；理解含义深刻句子；找近义词、反义词等。2、换位思考。就是让我们与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题并做出回答。此方法适用于问答以及体会作者的思想感情等。3、联系生活。即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，

5、想想与此有联系的东西：如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。此方法特别适用于谈自自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。4、立足中心。这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。从文章中心出发来思考每一个问题，答案就有了落脚点。5、联系前后，结合中心。在答阅读题时，有些孩子容易“惜墨如金”，连话都说不完整，更别说将问题回答全面了，这种懒汉思想可要不得。还有的孩子容易为了全面，答得啰啰嗦嗦，照抄原文。我们说一篇文章都有一个中心，是文章的“魂”，文后的阅读题肯定与中心有关联。既要答出要点，言之有物，又要考

6、虑全面，条理清晰。谈感受之类的题目就要走出短文，联系实际升华主题。阅读理解中的重难点、易错题答题方法答题技巧　　w对于选择题的答题方法：　　选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。　　直选法，即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。答案是自己一下子能确定的。排除法，通过排除不合要求的选项，将正确的答案显露出来。　　类推法，通过合理推断迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。w对于概括段意答题方法：　　1、摘句法　　在一段文字中摘取现成的句子作为对该段落段意的概括，总起句总结句中心

7、句过渡句　　2、合并归纳法：有时，一个段落中的几层意思是并列的，很难分辨主次，概括段意时，就必须把几个并列的意思合并起来进行概括。正确运用合并归纳法的关键：一是提取要点须准确；二是概括要纳入各层要点，重点的不能漏掉。　　3、抓关键词　　关键词语往往是“文眼”，蕴含着段落的主要内容，寻找出段落的关键词，　　依据文章内容，组合成一句话来概括段意。4、取主舍次法　　无论是一篇文章还是一段话，都有主要内容和次要内容。在一个有几个自然段组成的段落里，与段的中心联系密切的详写的自然段，就是重点自然段。归纳段意，就以重点自然段的

8、意思为段意。“去旁枝，抓主干”。5、提问整理法在阅读时，采用自问自答的方式进行思考，找出作者要叙述的主要意思和要说明的主要问题，然后把它们整理成段落大意。　　这种归纳段意的方法常提出的问题有：“谁？干了什么？”或“谁？他怎么样？”如何把握文章的中心？我们先要明确什么是中心：是作者的写作目的，作者在文中想要抒发的思想感情。内容和中心不要混淆。内容是文章写了什么