曲线运动--平抛、圆周运动专题训练.doc

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1、曲线运动、平抛专题1、关于曲线运动的条件,下列说法中正确的是(  )A.物体受变力作用才可能做曲线运动B.物体受恒力作用也可能做曲线运动C.物体所受合力为零时不可能做曲线运动D.物体只要受到合外力作用就一定做曲线运动2、若已知物体运动初速度v0的方向及该物体受到的恒定合力F的方向,则在下图中可能的轨迹是(  )3、过山车是大型游乐园里的一种比较刺激的娱乐项目.如图5-1-4所示,翻滚过山车(可看成质点)从高处冲下,过M点时速度方向如图所示,在圆形轨道内经过A、B、C三点,下列说法中正确的是(  )A.过A点时的速度方向沿AB方向B.过B点时的速度方向沿水平方向C.过

2、A、C两点时的速度方向相同D.圆形轨道上与M点速度方向相同的点在AB段上4.关于曲线运动,下列说法中正确的是(  )A.曲线运动一定是变速运动B.变速运动一定是曲线运动C.曲线运动一定是变加速运动D.匀速运动可能是曲线运动5.关于物体的运动状态与受力关系,下列说法中正确的是(  )A.物体的运动状态发生变化,物体的受力情况一定变化B.物体在恒力作用下,一定做匀变速直线运动C.物体的运动状态保持不变,说明物体所受的合外力为零D.物体做曲线运动时,受到的合外力可以是恒力7.做匀变速曲线运动的物体,随着时间的延续,其加速度与速度方向间的夹角将(  )A.可能增大B.一定减

3、小C.一定增大D.无法判断变化情况8.如图所示,小钢球m以初速度v0在光滑水平面上运动,受到磁极的作用力沿曲线运动到D点,由此可判断出(  )A.磁极在A点,是N极B.磁极在C点,可能是N极C.磁极在C点,可能是S极D.磁极在B点,可能是N极,也可能是S极9、下列说法中正确的是(  )A.做曲线运动的物体速度方向一定发生变化B.速度方向发生变化的运动一定是曲线运动C.速度变化的运动一定是曲线运动D.加速度变化的运动一定是曲线运动11、一辆以速度v向前行驶的火车中,有一旅客在车厢旁把一石块自手中轻轻释放,下面关于石块运动的看法中正确的是()A.石块释放后,火车仍作匀速

4、直线运动,车上旅客认为石块作自由落体运动,路边的人认为石块作平抛运动B.石块释放后,火车立即以加速度a作匀加速直线运动,车上的旅客认为石块向后下方作加速直线运动,加速度a´=C.石块释放后,火车立即以加速度a作匀加速运动,车上旅客认为石块作后下方的曲线运动D.石块释放后,不管火车作什么运动,路边的人认为石块作向前的平抛运动12、物体从某一确定高度以v0初速度水平抛出,已知落地时的速度为vt,它的运动时间是()A.B.  C.D.16、在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:A.让小球多次从      位置上滚下,在一张印

5、有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置,如右下图中a、b、c、d所示。B.按图安装好器材,注意    ,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。C.取下白纸以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。abcd⑴完成上述步骤,将正确的答案填在横线上。⑵上述实验步骤的合理顺序是       。⑶已知图中小方格的边长L=1.25cm,则小球平抛的初速度为v0=(用L、g表示),其值是     (取g=9.8m/s2),小球在b点的速率       。1、以9.8m/s的初速度水平抛出的物体,飞行一段时间后,垂直地撞在倾角θ为30°的斜面上。可知

6、物体完成这段飞行的时间是A.B.C.D.2、如图3所示,在坡度一定的斜面顶点以大小相同的速度同时水平向左与水平向右抛出两个小球A和B,两侧斜坡的倾角分别为和,小球均落在坡面上,若不计空气阻力,则A和B两小球的运动时间之比为多少?3、如图,在倾角为的斜面上以速度水平抛出一小球,该斜面足够长,则从抛出开始计时,经过多长时间小球离开斜面的距离的达到最大,最大距离为多少?4、从1.8m的高处水平抛出一小球,球落地时的速度与水平地面的夹角为450,求抛出时的初速度和水平位移。(g取10m/s2)5、炮台高出海面45m,水平射击一个以36km/h的速度沿射击方向直线逃离的敌舰,

7、如果炮弹的出口速度为610m/s,问敌舰距我水平距离多大时开炮才能命中。(g取10m/s2)圆周运动1.在观看双人花样滑冰表演时,观众有时会看到女运动员被男运动员拉着离开冰面在空中做水平方向的匀速圆周运动.已知通过目测估计拉住女运动员的男运动员的手臂和水平冰面的夹角约为45°,重力加速度为g=10m/s2,若已知女运动员的体重为35kg,据此可估算该女运动员(  )A.受到的拉力约为350NB.受到的拉力约为350NC.向心加速度约为10m/s2D.向心加速度约为10m/s23.如图,质量为m的小球置于正方体的光滑盒子中,盒子的边长略大于球的直径.某同学拿着该盒

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