清明节诵读活动方案.docx

清明节诵读活动方案.docx

ID:58573085

大小:11.93 KB

页数:4页

时间:2020-10-19

清明节诵读活动方案.docx_第1页
清明节诵读活动方案.docx_第2页
清明节诵读活动方案.docx_第3页
清明节诵读活动方案.docx_第4页
资源描述:

《清明节诵读活动方案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、清明节诵读活动方案导读:  2017年清明节诵读活动方案【篇一】  活动主题:缅怀先烈——清明革命诗歌朗诵  活动时间:周四(4月2日)下午两点  活动目的:积极组织社区党员群众和青少年开展缅怀先烈,诗歌朗诵活动,深化感恩教育,传承中华民族传统美德。引导人们不忘传统、开拓进取,用实际行动建设宜居的幸福社区。  活动地点:红岛路社区二楼活动室  2017年清明节诵读活动方案【篇二】  一、活动目的:  “清明时节雨纷纷”,清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为引导学生树立和培养正确的理想信念

2、,增进爱国情感,提高道德素养,弘扬民族精神,争做合格小公民。经学校行政研究决定,我校将开展“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的革命诗歌朗诵会。  二、时间及场地安排:  4月2日下午1点  比赛地点:教学楼前  三、活动形式及内容:  1、参赛对象:以中队为单位参赛,全体同学参加,班主任及搭班老师参与到班级中,但请尽量让学生出风头。  2、朗诵内容:与主题相符清明节诵读活动方案导读:  2017年清明节诵读活动方案【篇一】  活动主题:缅怀先烈——清明革命诗歌朗诵  活动时间:周四(4月2日)下午两点  活

3、动目的:积极组织社区党员群众和青少年开展缅怀先烈,诗歌朗诵活动,深化感恩教育,传承中华民族传统美德。引导人们不忘传统、开拓进取,用实际行动建设宜居的幸福社区。  活动地点:红岛路社区二楼活动室  2017年清明节诵读活动方案【篇二】  一、活动目的:  “清明时节雨纷纷”,清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为引导学生树立和培养正确的理想信念,增进爱国情感,提高道德素养,弘扬民族精神,争做合格小公民。经学校行政研究决定,我校将开展“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的革命诗歌朗诵会。  二

4、、时间及场地安排:  4月2日下午1点  比赛地点:教学楼前  三、活动形式及内容:  1、参赛对象:以中队为单位参赛,全体同学参加,班主任及搭班老师参与到班级中,但请尽量让学生出风头。  2、朗诵内容:与主题相符  3、朗诵形式多样化,可采用背景音乐。  4、其它要求:(1)着装要统一。(2)朗诵时间不超过五分钟  (二)奖励办法:  共评出5个优胜班级。  2017年清明节诵读活动方案【篇三】  一、活动目的:  “清明时节雨纷纷”,清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先烈的.传统节日。为引导学生树立

5、正确的理想信念,增进爱国情感,提高道德素养,弘扬民族精神,争做合格小公民,我校团委将开展“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的革命诗歌朗诵会。  二、具体分工:  总策划:  训练辅导:各班班主任及任课教师  后勤音响:  主持人:  三、时间安排:20xx年4月1日下午北京时间6:00。  四、比赛地点:二中三楼会议室  五、活动对象:初一、初二、高一、高二四个年级。  六、比赛规则  1、参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合学生朗诵。  2、参赛采取抽签为序。  3、参赛选手必须脱稿朗诵。  4、每号选

6、手朗诵时间3——5分钟  5、参赛选手必须仪表大方,着装整齐,符合诗歌表现内容。发音清晰,声音富有表现力,达到一定的朗诵效果。  7、参赛人数:每班一首诗歌,参赛人数不限。每个年级组各出20名学生去观看本次活动。  七、评奖办法:  1、评分采用十分制:  选手仪表2分,朗诵内容2分,朗诵技巧3分,朗诵效果3分。  2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分,按分数从高到低取前六名,评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。  八、评委: 【2017年清明节诵读活动方案】1.2017年清明节诵读追思活动方案

7、2.2017清明节诵读追思活动简报3.2016小学经典诵读活动方案4.经典诵读活动方案「最新」5.学校清明节活动方案6.2015社区清明节经典诵读活动简报7.关于幼儿园经典诵读活动方案8.2016年开展暑假经典诵读活动方案上文是关于清明节诵读活动方案,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。