非谓语用法讲解ppt课件.ppt

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1、非谓语动词经典用法讲解。★命题规律1.考查立意较低,主要考查的是非谓语的一些最基本的用法。但是,题目的设置注重了情景化和结构复杂化,加大了考生对题干句的理解难度。2.设问的角度呈现出多样化趋势,不仅仅是非谓语间的互相干扰。★命题趋势不容置疑,高考将继续加强对非谓语动词的考查,试题的特征将继续呈现出“情景化”和“设问角度的多样化”的趋势,但试题的难度将会有所控制。★解题思路①解析句子结构,确定设空在句子中充当的功能(如状语、定语或宾补);②找准相关动词的逻辑主语,确定该动词与逻辑主语是什么关系(主动还是被动);③搜索句子中相关的时间信息,确定非

2、谓语动词的恰当形式;④将该选项置入空中,看是否能够做到字从意顺,或是否能传达有效信息、完成交际任务英语中的逻辑主语是怎么一回事?逻辑主语:是非谓语动词动作的执行者或承受者;它们在逻辑上存在着主谓关系或动宾关系,但不能直接作非谓语动词的主语,因此叫逻辑主语。逻辑主语的判断:1.句子主语就是非谓语动词的逻辑主语,它们之间是逻辑上的主谓关系或动宾关系。例如:She likes helping others .(she 就是 helping 的逻辑主语)Moved by my words , her father told me the truth 

3、. (her father 是 moved 的逻辑主语)2. 介词of 或for的宾语就是非谓语动词的逻辑主语。例如:It’s kind of you to tell me the news . (you 是to tell 的逻辑主语)这个句子中,it是形式主语,句子的真正主语是to tell me the news.It is impossible for you to finish so much work inso short a time .(you 是to finish 的逻辑主语)3. 复合结构中的宾语就是非谓动词的逻辑主语。例如

4、:The doctor asked me to answer her question .(me 是to answer 的逻辑主语)I saw him playing at the river side . (him 是playing 的逻辑主语)★分词、不定式作宾补用法要点一、分词、不定式作宾语补足语的区别1.感官动词see,watch,observe,lookat,hear,listento,notice等和使役动词have后面的宾补有三种形式,即原形动词(不带to的不定式)、现在分词和过去分词。现在分词表主动或正在进行,过去分词表被动或

5、完成,动词原形表主动和完成。如:IheardhersinganEnglishsongjustnow.刚才我听见她唱了一首英文歌。IheardhersinginganEnglishsongwhenIpassedbyherroomyesterday.昨天经过她房间时,我听见她在唱英文歌。IheardtheEnglishsongsungmanytimes.我多次听到有人唱这首英文歌。注意:不及物动词的过去分词作宾补表完成和状态。如:Ilookeddownatmyneckandfoundmynecklacegone.(状态)Iwassurprised

6、tofindmyhometownchangedsomuch.(完成)2.leave后接三种形式作宾补时,其中的leave保留了原来之义“留下”,但表达的确切之义应是“使……处于某种状态)。leavesb.doingsth.让某人一直做某事(宾语和宾补之间是主谓关系,表示动作正在进行。)leavesth.undone留下某事未做(宾语和宾补之间是动宾关系,表示被动和完成,一般以undone,unfinished,unsettled,untouched为多)leavesb.todosth.留下某人做某事leavesth.tobedone留下某事要

7、做(不定式表示将来的动作。)如:It’swrongofyoutoleavethemachinerunning.你让机器一直开着是不对的。(主动,正在进行)Theguestsleftmostofthedishesuntouched,becausetheydidn’ttastedelicious.客人们没有动大部分菜,因为它们尝起来不可口。(被动,完成)Heleft,leavingmetodoalltherestwork.他走了,留下我一人去做剩余的工所有工作。(主动,将来)Wehurriedlyendedourmeeting,leavingma

8、nyproblemstobesettled.我们匆匆忙忙地结束了会议,留下了很多问题等待解决。(被动,将来)3.have,get后接三种形式作宾补时,其中have,

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