第8讲--加减法竖式谜ppt课件.pptx

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1、数学教研组编写第八讲四年级寒假A版课件加减法竖式谜知识要点：乐乐，你喜欢猜谜吗？喜欢啊，以前经常跟爸爸妈妈玩猜谜语的游戏。那你知道数字谜吗?数字组成的谜语吗？z知识要点：一般指那些含有未知数字和未知运算符号的算式。这种不完整的算式，就像“谜”一样，要解开（“猜出”）这样的谜，就得根据有关的运算法则、数的性质（和、差、积、商的位数、尾数规律等）来进行正确的推理、判断。算式谜问题主要有添加运算符号，如＋、－、×、÷，当然也包括填括号，还有填算式，填数字等。算式有横式的，也有竖式的。我们今天主要学习加减法竖式谜。知识要点：1．先确定明显部分的数字；2．寻找突破口，缩

2、小选择范围；3．分情况讨论．这类题一般的解题步骤：①首位分析②末位分析③进、借位分析④位数分析⑤重复数分析通常用到的考虑分析方法有：知识要点：首先我们要认识的是黄金正三角：知识要点：第二要认识的是黄金倒三角：知识要点：最后，我们要认识的是：进、借位分析:数字谜真是太有趣了！小热身1．根据所给算式，请推算每个图形各代表哪一个数．2．根据所给算式，请推算每个图形各代表哪一个数．35＋12＝4753－35＝18例题1下图的算式里，小纸片各盖住了一个数字，问：被盖住的数字总和是多少？14＋9＝23；18＋18＋11＝47练习1下面6个方框中的数字被盖住了，求这6个数字

3、的和．例题2在下列空格中，各填一个数字，使算式成立．485＋9643＝10128，855＋379＝1234练习2在下列空格中，各填一个数字，使算式成立．例题3在下列空格中，各填一个数字，使算式成立．865－742＝123，104－95＝9练习3在下列空格中，各填一个数字，使算式成立．例题4在下列空格中，各填一个数字，使竖式成立．187＋204＝391－306＝85练习4在下列空格中，各填一个数字，使竖式成立．选讲题※下面算式中同一个汉字代表相同的数，不同的汉字代表不同的数．问：每个汉字各代表什么数字？我＝1，爱＝4，祖＝7，国＝6谢谢大家