衡水中学-高考物理复习ppt课件.ppt

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1、周密计划科学备考衡水中学尹建尊高三教学工作的指导思想：科学、严谨、紧张、有序、沉着、高效“三十六字”工作方针课堂成就梦想、信念捍卫辉煌、态度决定高度、细节左右成败、和谐促进发展、团结就是力量。一、和谐促进发展、团结就是力量和谐就是教育力、和谐就是竞争力、和谐就是创造力。团结就是力量、团结就是发展、团结就是创新。二、课堂成就梦想“五主”原则：即教师为主导、学生为主体、问题为主轴、思维为主攻、训练为主线。1、认真备课二、课堂成就梦想《考纲》研究考题研究学生研究教材研究二、课堂成就梦想1、认真备课2、加强管理3、让学生

2、成为课堂的主人“三个转变”：变注入式教学为启发式教学；变学生被动听课为主动参与；变单纯知识传授为知能并重。“四个注重”:注重启发诱导、注重学法指导、注重情感渗透、注重培养创新思维“五个要让”：在课堂教学中能让学生观察的要让学生观察；能让学生思考的要让学生思考；能让学生表述的要让学生表述；能让学生自己动手的要让学生自己动手；能让学生自己总结的要让学生自己推导出结论，教师不能包办代替。变“学会”、“教会”为“会学”、“会教”电阻测量：多用电表测电阻伏安法测电阻半偏法测电阻替代法测电阻电桥法等例：用伏安法较准确测量一个

3、阻值约为20欧的定值电阻，额定功率3.2瓦。器材规格如下：A.电池组（12伏，内阻很小不计）B.安培表（0—0.6A,3A内阻0.2Ω，0.04Ω）C.伏特表（0-3V,15V内阻1000Ω,5000Ω）D.滑动变阻器（0-10Ω，2A）E.电键1个，导线若干。请设计合适的测量电路，并在实物图上连线。原理图AV三、细节左右成败“一至六”的教学常规：“一个中心”“两个对待、两个至少、两个五分钟”“三个按时”“四精”“五必”“六个环节”三、细节左右成败第一轮复习：主要以课本为依据，对课本上的每一个知识点，都要把握相关

4、知识的内涵和外延，使学生构建一个比较牢固的知识体系，打好基础，争取做到融会贯通。体现“慢、细、实”的特点第一轮复习：1、指导思想:夯实双基；构建学科立体知识体系；指导学法2、时间安排：从高三开始到次年2月底结束3、抓好三个环节课上例题的组编第一、在明确教学目的的前提下，课上例题一定要有针对性、典型性，要起到突出重点、突破难点的作用，在学生认识的转折点上下功夫例题1：作用力与反作用力做功关系问题。光滑绝缘水平面上固定两个带同种电荷的小球，如图所示，释放小球分析其间库仑力作功情况AB例题2：刹车问题在追击相遇问题中的

5、体现。甲车在前以15m/s的速度行驶，乙车在后以9m/s的速度同向行驶，两车均沿直线运动，当两车相距32m时，甲车刹车的加速度大小为1m/s2。问经过多长时间乙车可以追上甲车？追及处离甲车开始刹车时的位置有多远？第二、课上例题即要有层次，又要有丰富的内涵。即能针对教学的重点、难点和考点，能起到示范引路、方法指导的作用，又能让不同层次的学生都有展示自己的机会,都有发展的空间，都能享受到获得知识的快乐感，对学习始终保持积极向上的态度，表现出极大的学习兴趣，使我们的课堂效率更高。课上例题的组编例题：如图所示，光滑的水平

6、金属导轨与倾斜的光滑导轨相连，水平部分有竖直向下的匀强磁场，磁感应强度为B。导轨上放有金属棒a．今将另一导体棒b由斜导轨上H高度自由释放，设a与b始终没有发生碰撞，质量分别为M1、M2电阻分别为R1R2，其他电阻忽略不计。则例、如图所示，倾角为的斜面底端固定一个垂直于斜面的弹性挡板P。假设斜面表面附有一层特殊绒毛，它可以使物块Q在沿斜面上升过程中不受摩擦力，而在沿斜面下滑过程中受到摩擦力的作用。现将物块Q从挡板P以V0=2m/s的初速度出发，沿斜面向上运动，已知物块Q经过1S达到斜面顶峰而开始下滑，又经过2s返回

7、到挡板P处，假设Q与P碰后被以原速率反弹（g＝10m/s2）。试求：（1）物块沿斜面上升过程和下滑过程的加速度；（2）物块第一次返回到挡板时的速率；（3）物块沿斜面下滑过程中两者间的动摩擦因数；（4）物块从出发到最后停止运动所经历的总时间；（5）物块从出发到最后停止运动所走过的总路程第三、课上例题要具有拓展性，便于从情境、设问、立意等方面作多种变化，从不同角度使学生对知识与方法有更深的理解。课上例题的组编(一题多解）例题：如图所示，质量M=4kg的木板长为L=1.4m，静止在光滑水平面上，其上面右端静置一质量m=

8、1kg的小滑块（可看作质点），滑块与木板间动摩擦因数μ=0.4，现用一水平恒力F=28N向右拉木板，要使滑块从木板上恰好滑下来，力F至少要作用多长时间？（g=10m/s2）FMm(一题多思)例．如图所示，速度选择器上下两极板分别接在恒定电压源的正负极上，匀强磁场方向垂直于纸面向里，左右两块绝缘板上的小孔a、b连线与金属极板平行。关于该装置的说法正确的是：(C)A．只能是正