课题2溶解度课件.ppt

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1、第九单元溶液课题2溶解度我们知道，蔗糖或食盐很容易溶解在水中形成溶液。但是，它们能不能无限制地溶解在一定量的水中呢？下面我们一起来观察实验9-5！5克氯化钠20ml水15ml水再加5g氯化钠氯化钠溶液操作加入5克氯化钠，搅拌再加入5克氯化钠，搅拌再加入15ml水，搅拌现象氯化钠晶体溶解氯化钠部分溶解剩余的氯化钠晶体继续溶解最后消失(在一定温度)一定量的水里，固体物质能溶解的量不是无限的，水越多能溶的物质越多。物质溶解受溶剂的量的影响结论实验9-5说明物质的溶解受溶剂的量的影响。那么物质的溶解与温度有没有关系呢？我们一起再观察实验9-6！20ml水5克硝酸钾5

2、克硝酸钾有固体剩余5克硝酸钾冷却硝酸钾溶于水操作现象结论加入5克硝酸钾，搅拌再加入5克硝酸钾，搅拌……加热再加入5克硝酸钾，搅拌冷却全部溶解部分溶解全部溶解全部溶解有晶体析出物质的溶解受温度的影响加热溶解有晶体析出以上两个实验说明：在“一定的温度”和“一定的溶剂”里，物质的溶解量是有限的。1.可溶物在一定量的水中不能无限溶解;2.不同物质在水中溶解能力不一样;3.不同温度下，物质的溶解能力不同.一.饱和溶液与不饱和溶液1、饱和溶液：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时所得到的溶液叫做某种溶质饱和溶液2、不饱和溶液：在一定温度下，向一

3、定量溶剂里加入某种溶质，当溶质还能继续溶解时所得到的溶液叫做某种溶质不饱和溶液注意：只有指明“在一定量溶剂里”和“在一定温度下”讲溶液的饱和与不饱和才有意义3、判断一种溶液是否饱和的方法（1）.只要看在一定温度下，有没有不能继续溶解的剩余溶质存在。如有，那么这种溶液就是饱和溶液。（2）.在温度，溶剂质量不变的条件下，向某种溶液中在加入该溶液中的溶质，如果不再溶解，则这种溶液就是饱和溶液。否则，就是不饱和溶液。5克氯化钠20ml水15ml水待溶解后氯化钠溶液操作加入5克氯化钠，搅拌再加入5克氯化钠，搅拌再加入15ml水，搅拌现象氯化钠晶体溶解氯化钠晶体部分溶解

4、剩余的氯化钠晶体继续溶解最后消失不饱和溶液饱和溶液不饱和溶液结论20ml水5克硝酸钾5克硝酸钾硝酸钾溶液有固体剩余5克硝酸钾冷却硝酸钾溶于水操作现象结论加入5克硝酸钾，搅拌全部溶解再加入5克硝酸钾，搅拌部分溶解……加热全部溶解再加入5克硝酸钾，搅拌全部溶解冷却有晶体析出饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液饱和溶液讨论:饱和溶液和不饱和溶液1、从实验看饱和溶液与不饱和溶液的根本区别是什么？2、饱和溶液的前提条件是什么？一定温度、一定量的溶剂溶质是否能继续溶解想一想，做一做3、为什么必须说明是“这种溶质”的饱和溶液？（即为什么必须指明溶质是什么？）硝酸钾饱和溶

5、液加入少量高锰酸钾说明:1.硝酸钾的饱和溶液中还能继续溶解高锰酸钾2.原溶液为硝酸钾饱和溶液；却是高锰酸钾的不饱和溶液再加硝酸钾4、在一定温度和一定量溶剂中形成的某种饱和溶液，不能再溶解该溶质，但还能继续溶解其他物质操作加入5克氯化钠，搅拌再加入5克氯化钠，搅拌再加入15ml水，搅拌现象结论不饱和溶液饱和溶液不饱和溶液结论氯化钠晶体溶解氯化钠晶体部分溶解剩余的氯化钠晶体继续溶解最后消失增加溶质的量，能使不饱和溶液变成饱和溶液想一想，做一做4、我们在说某溶液是饱和溶液，还是不饱和溶液时，为什么总要强调“一定温度下，一定量的溶剂里，”这两个条件？增加溶剂的量，能

6、使饱和溶液变成不饱和溶液20ml水5克硝酸钾5克硝酸钾硝酸钾溶液有固体剩余5克硝酸钾冷却硝酸钾溶于水操作现象结论结论加入5克硝酸钾，搅拌不饱和溶液饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液饱和溶液再加入5克硝酸钾，搅拌……加热再加入5克硝酸钾，搅拌冷却溶解部分溶解溶解溶解有晶体析出升高温度能使饱和溶液变成不饱和溶液。降低温度能使不饱和溶液变成饱和溶液。2、饱和溶液与不饱和溶液的转化饱和溶液不饱和溶液1.增加溶剂2.升高温度1.增加溶质3.蒸发溶剂2.降低温度1.把烧杯中80℃时硝酸钾饱和盛液冷却至室温，下列说法错误的是（）A．烧杯中溶剂的质量不变B．烧杯中溶液的质量减少C

7、．烧杯中硝酸钾的质量不变D.烧坏中溶液的质量不变试试身手2、某物质的溶解度随温度升高而增大。现有一瓶常温时该物质的饱和溶液，要使它变成不饱和溶液而又保持其溶剂的质量不变，可采用的方法是。AB升高温度10毫升水+2克食盐：振荡，现象:溶液类型:结果：10毫升水+0.2克熟石灰:振荡，现象:溶液类型:结果：食盐溶解食盐的不饱和溶液熟石灰不完全溶解熟石灰的饱和溶液浓度大浓度小二.浓稀溶液与饱和溶液的关系:[总结一]浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液[总结二]同一物质，相同温度，饱和溶液比不饱和溶液要浓[练习]1、在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是：

8、（1）非常浓的溶液；（2）增加该溶质，能继续溶解的溶