课题2、溶解度-ppt课件4.ppt

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1、课题2溶解度最多能溶解多少氯化钠,是无限制的溶解吗操作加入5g氯化钠,搅拌加入5g氯化钠,搅拌加入15ml水,搅拌现象结论全部溶解不能全部溶解又溶解了溶液不饱和溶液饱和增加溶剂的量,此溶液又变为不饱和加热后,硝酸钾又能溶解了冷却热的饱和溶液时,硝酸钾晶体从溶液中析出硝酸钾晶体操作现象结论加入5g硝酸钾搅拌再加5g硝酸钾搅拌加热再加5g硝酸钾搅拌冷却溶解溶液不饱和有固体不溶物固体溶解温度升高,溶液变为不饱和温度降低,溶解度减小析出晶体固体溶解温度升高,溶解度增大可溶物在一定的水中不能无限的溶解一、饱和溶液、不饱和溶液1.定义:在一定温度下,向一定量溶剂里

2、加入某溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫做饱和溶液;还能继续溶解的的溶液,叫做不饱和溶液。增加溶质、降低温度增加溶剂、升高温度2、不饱和溶液与饱和溶液间的转化关系不饱和溶液饱和溶液蒸发溶剂现有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,使它变成饱和溶液的方法中,不正确的是()A、加入硝酸钾固体B、降低溶液的温度C、蒸发一部分溶剂后再恢复到原温度D、用滴管吸出一部分溶液D(1)一般说来,可以向原溶液中再加入少量原溶质,如果不能再溶解,则说明是饱和溶液;如果还能再溶解,则说明是不饱和溶液。(2)有未溶解的溶质时为饱和溶液。判断溶液是否饱和的方法:小窍门饱和溶液一定是

3、浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液吗?讨论:10ml水食盐在水中溶解能力较大,而熟石灰在水溶解能力很差。较少的熟石灰较多的食盐饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液吗?讨论:对于不同溶质来说,浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液。对于同一种溶质来说,在一定温度时,饱和溶液一定比不饱和溶液要浓。二、固体的溶解度1、定义:在一定温度下,某固态物质的在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度(符号S)。一定温度100克溶剂(一般指水)饱和状态条件:标准:溶液状态:单位:质量(克)固体的溶解度的四要素:例:蔗糖在

4、20℃是的溶解度是203.9g。在20℃时,100g水中最多可溶解203.9g蔗糖。在20℃时,100g水中溶解203.9g蔗糖,溶液达到饱和。从溶解度可以获得的信息食盐在20℃时的溶解度S=36克在___℃时,食盐(氯化钠)在_____克水里达到____时溶解了____克。此时的溶液一定是______溶液。该溶液的质量为_________。溶液中食盐(NaCl)的质量为________,水为___。归纳:若某物质在某温度时的溶解度为S克,则此时M质=S克,M剂=100克,M液=M质+M剂=100+S克20100饱和36饱和136克36克100克巩固练

5、习:其含义是:在20ºC时,该物质在100克水中达到饱和状态时溶解的质量为21.5克。或说:在20ºC时,该物质在100克水中最多能溶解21.5克。例1,某物质在20ºC的溶解度为21.5克,其含义是什么?例:判断正误:1.l00g水中最多溶解38g氯化钠,所以氯化钠在水中的溶解度是38g。()2.在10℃时,烧杯内水中最多溶有140g硝酸铵,所以硝酸铵在水中的溶解度是140g。()3.在60℃,100g水中溶有75g硝酸钾,所以60℃时硝酸钾的溶解度为75g。()4.60℃,100g水中最多溶解124g硝酸钾,所以硝酸钾在这温度下的溶解度是124。(

6、)××××100g溶剂达到饱和温度单位练习:1、在20℃时,100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和,则20℃时氯化钠溶解度是____g。362、在0℃时,100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾,则0℃时硝酸钾溶解度是____g。13.33、20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g,这句话的含义是什么?将其关系代入下表:温度溶质的质量溶剂的质量溶液的质量20℃31.6g100g131.6g2、溶解度与溶解性的关系溶解性溶解度/g(20℃)易溶可溶微溶难溶练习:1、不溶物就是绝对不溶于水的物质。此话是否正确?2、20℃时碳酸钙的溶解度是0.0013g,所以碳酸

7、钙是___溶物质。3、20℃时氯化钠的溶解度是36g,则氯化钠属于()A.易溶物质B.可溶物质C.微溶物质D.难溶物质难>10g1g~10g0.01~1g<0.01gA...0.01g1g10g易溶可溶微溶难溶下列有关溶解度的说法正确的是()A、100克水中溶解了20克物质刚好达到饱和,则该物质的溶解度是20克。B、20℃时,100g水中溶解了10g某物质,在20℃时,该物质的溶解度是10g。C、20℃时,50g水中最多可溶解18g食盐,在20℃时食盐的溶解度是18g。D、20℃时,31.6g硝酸钾需要100g水才能溶解,则20℃时硝酸钾的溶解度是31

8、.6g。错。没有指明温度。错。没有指明溶液是饱和状态。错。100g水里最多可溶解36克食盐,2

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