《好妈妈胜过好老师》樊登读书笔记.docx

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1、..一、孩子写作业要陪吗？荐语许多家长会陪着孩子写作业。针对这辛辛苦苦几十年，只为买一套学区房；个普遍现象，尹建莉指出：陪是不对小学群里的家长拼学历、阅历、实力！的。家长这么着急，天天这么焦虑，1.培养孩子的自觉意识却不知道，最好的老师就是你自己，一个好妈妈，胜过一群好老师！不陪孩子写作业，目的是要培养孩子的自觉意识。教育专家尹建莉悉心记录16年育儿经验，只有孩子有了这种自觉意识，才能把带你进入家庭教育的新境界。学习当作自己的事。这样以后孩子就不是为了“完成任务”而学习，学习从强制性的义务变成了

2、自己的“工作者简介作”。尹建莉与之相反，如果孩子没有自觉意识，就会想尽办法偷懒，不能主动学习，亲子教育专家。教育学硕士，家庭教学习变成了孩子最大的负担，对长远育领域标志性人物。曾在一线从事教的发展都有极大的损害。育工作多年，现致力于家庭教育研究及写作。2.好方法都不痛苦面对孩子出现的一系列问题，在和孩精华解读子相处的过程中，如何判断自己的方法是否正确？以下内容为《好妈妈胜过好老师》一一个很简单的方式就是看自己是否觉书精华解读，供广大书友们学习参考，得“痛苦”。好的方法一定是不痛苦欢迎分享，未经允

3、许不可用作商业用的，只有你做错了，才会觉得痛苦。途。这种痛苦不仅是父母自己的，也会传递给孩子，孩子也会觉得痛苦。如果目录整个家庭都处在这种方法错位的痛苦中，自然无法构建出和谐健康的家庭一、孩子写作业要陪吗？关系。二、对待孩子的态度三、母亲的方法但是现实生活中，太多的家庭陷入了四、问题辨析这种痛苦。家长往往会认定一种方式方法，沉溺于其中，遇到问题也不知道变通，最终把事情做得越来越糟糕，正文孩子的成长受到了很大的不良影响。3.家长要做榜样;...在家庭教育中，家长的角色非常关键。家长应当给孩子足够的

4、自由。好的家长不应该是发号施令的人，而应当和孩子共同成长，做孩子的榜样。孩子天生是向往自由的，这种天性不应当被束缚。孩子的可能性是无限的，很多人自己生活得不得志，工作中遇他们面对的世界无限宽广，一切皆有到麻烦，带来情绪的波动，最终把气可能，家长要做的就是让孩子拥有足撒到孩子身上，这是极为有害的。够的空间。还有一些家长把自己的期望寄托到了具体到家庭教育之中，给孩子自由意孩子身上，希望经由孩子完成自己没味着给孩子充分的选择权，倾听孩子有完成的事业、实现自己没有实现的的想法，多沟通、多协调，达成亲子梦

5、想。这都是强加给孩子的负担。双方的和谐。优秀的家长会给孩子足够的空间，平3.爱等对待孩子，和孩子一起进步，塑造更加健康的家庭关系。爱是亲子关系中最重要的元素，也是家长应当对待孩子的最重要的态度。父母都是爱孩子的，但是更重要的是二、对待孩子的态度让孩子感受到你的爱。爱要表现出来，也要说出口来，让孩子时时刻刻感受1.信任到自己是被爱着的。对待孩子，信任是第一位的。一旦孩子感受到家长对待他（她）的态度是不爱，就会陷入失落，进而产家长对于孩子的控制都是源于恐惧和生逆反。孩子是期待爱的，也是对家不信任。因

6、为不了解孩子的思维模式长充满爱的，这一点上需要互相契合和行动方法，所以无所适从，总是担起来。心孩子。每个孩子的天性都是美好的，我们要做的是去认识孩子、了解孩子，从孩三、母亲的方法子的角度出发，信任孩子。家长要做的干预不需要太多，只要在必要的时除了态度层面的转变，掌握正确的方候加以指导即可，不能总是事无巨细法也很重要。处理亲子关系，有技巧地横加干涉。可循。一旦家长对孩子有充分的信任，孩子1.多动脑筋也能感受到这种信任感，就会更有自信、更容易向家长袒露心声。健康的和孩子打交道，首先要做到的是多动家庭

7、亲子关系也会就此形成。脑筋，不能一根筋、认死理。2.自由;...在遇到问题的时候，先别着急，停下眼中的世界，解决他（她）遇到的问来想一想，思考问题的成因、探索问题。题的解决方法。这种“停下来想一想”的习惯可以帮助家长稳定情绪、避免对孩子发火、做出冲动的举动。四、问题辨析针对具体的问题，也要开动脑筋想出相对应的解决方法，有的放矢，不能1.不要在学习上过分计较一概而论。太多的家长在学习这件事上对孩子过2.合理妥协分计较，这是非常有害的行为。有人说，不能对孩子妥协。这种说法比如有的家长要求孩子必须考到

8、前三是不对的，与之相反，要学会合理地名，必须考试拿到双百，必须考入名对孩子妥协。校······这些强制性的要求会给孩子带来极大的压力，也没有必要。对孩子妥协，意味着去理解孩子，了解孩子的真实想法，在合理的空间里与其给孩子设置这种要求，不如给孩赋予孩子权力，让孩子做主。在这个子更多的鼓励，让孩子不再恐惧学习。过程中，家长对孩子给予适当的指引这样反而更可能激发出孩子的学习潜即可，不必一切替孩子做决定。力，让孩子的学习获得更好的效果。妥协是一门艺术。家长要摈弃“唯我2.没有必要发脾气独尊”的想法，平等