桃园市建德国小九十二学年度语文领域教案设计

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1、怡心每月教案-2004年1月社會領域桃園市建德國小九十二學年度語文領域教案設計班別六年七班主題(單元)元明時期的中外文化交流教學者王怡心設計者王怡心指導老師楊琇媚演示日期92年9月23日(二)教學時間本小節共80分鐘教材來源翰林出版(民92)：國民小學社會領域，第十一冊。第三單元第四節。教學研究每節教學重點與教學方法：◎毎節教學重點第一節：認識中外科技交流─中國三大發明外傳入歐洲的影響。第二節：認識元朝時蓬勃的中外交流。第三節：認識鄭和下西洋其影響及貢獻。◎教學方法：◎全班討論教學法學生經驗：一、學生生活經驗：藉由學生生活中的事物，如橫貫公路的開鑿為火藥的使用、書籍則是昔日印刷術的改良應用、

2、指南針迄今仍為登山者的基本配備，讓學生進一步了解這三大發明從古至今給予人類生活的影響及應用方向。二、課程統整：資訊教育、環境教育、人權教育、家政教育。教學目標主要能力指標：2-4-1認識中國歷史發展過程中的思想、文化、社會制度、經濟活動與政治興革。2-4-2了解今昔中國與亞洲、世界的互動關係。9-1-2察覺並尊重不同文化間的歧異性。主題(單元)目標：1.認識科技交流及其影響2.認識鄭和下西洋的事蹟活動(具體)目標：1-1能說出元朝中外科技交流的重要內容1-2能說出元朝中外科技交流的影響2-1能說出明朝鄭和下西洋的成果4怡心每月教案-2004年1月社會領域9-3-2舉出因不同文化相接觸和交流而

3、造成衝突、合作與文化創新的例子。具體目標教學活動教學媒體時間形成性評量壹、準備活動一、課前準備（一）教師準備：收集元明時期中外交流史料、鄭和下西洋的故事與史料。貳、發展活動活動零、引起動機活動一、科技及其影響（一）教師說明（二）問題討論1.我國古代有哪些重要的發明？回答：印刷術、火藥、羅盤等。2.印刷術的發明，對人類有什麼貢獻？回答：使書籍的印刷更加迅速，知識的傳播因而加快。3.發明火藥以後，對人們的生活有什麼影響？回答：除了應用在戰爭上，也用在鑿山、開礦等建設上造福人類。4羅盤的發明，對人類有什麼貢獻？史料課本1025能專心聽講能參予討論能說出自己的想法4怡心每月教案-2004年1月社會領

4、域回答：羅盤用於海上航行時辨認方向，促使宋朝造船和航海的技術文明於世，海外貿易繁榮。也幫助了明朝的鄭和，完成七次下西洋的壯舉。5.以上這三大發明，在何時、由何人傳到歐洲？回答：元朝時，由於蒙古人西征，將宋朝已有成就的這三大發明，帶到歐洲地區，傳播出去。（一）要點歸納1.元朝時，阿拉伯、波斯的科技人才將天文、建築、數學等科學，傳入中國，他們對文化交流的貢獻極大，豐富了中華文化的內容。2.中國的火藥、羅盤、印刷術等傳入歐洲，對歐洲各國在軍事、航海、知識傳播影響很大，促進了歐洲文化的發展。活動二、鄭和下西洋（一）教師說明（二）問題討論1.明朝時，為什麼航海事業很發達？回答：由於羅盤的運用和造船技術

5、的進步。2.下西洋的主要目的是什麼？回答：為了宣揚國威，促進與鄰國的友好關係，與海外各國從事貿易、文化方面的交流。3.鄭和下西洋期間，怎麼樣和國外各國從事經濟、文化的交流？回答：如把中國的瓷器、絲綢、茶葉、金銀、鐵銅器、農具等特產，換取當地的香料、寶石、象牙和珍禽異獸等，以加強經濟、文化的交流。4.課本5515能說出元朝中外科技交流的重要內容能說出元朝中外科技交流的影響能專心聽講能參予討論能說出具體三項4怡心每月教案-2004年1月社會領域鄭和下西洋的壯舉造成什麼影響？回答：一、促進對海外貿易的發展。二、促進中外文化的交流。三、激起福建、廣州一帶的居民向南洋移民。四、推動明朝造船業的發展。五

6、、為中國製詞、絲織品等手工業開拓了商業的契機。（一）讀圖1.鄭和下西洋的航海路線，經過哪些地方？回答：當時是從長江出海，先沿著中國的海岸線南航，直抵今越南，在往南航行，經南洋群島直達印度洋西岸各國。2.當時的「西洋」包括哪些地方？回答：教師補充說明，以婆羅洲為界，以西包括爪哇、蘇門達臘、馬來半島，以及印度洋西岸各國，都稱為西洋。（二）要點歸納明朝鄭和下西洋，不但促進我國與南洋一帶的文化交流，也為華僑到南洋奠定了基礎。叁、綜合活動一、全單元重點統整二、評量活動三、補救教學~本小節結束~地圖評量單1055能說出明朝鄭和下西洋的成果能指出地圖中的路線4