人教初中语文七上《15古代诗歌四首》word教案(7).docx

《人教初中语文七上《15古代诗歌四首》word教案(7).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《古代诗歌五首》1．加粗字注音完全正确的一项是（）A．竦shǒng峙萧瑟sè白沙堤díB．忽见jiàn啄zhuó春泥惊鹊quèC．沧cāng海茅檐yán碣jié石D．澹澹zhàn鸣蝉chán枯藤téng2．诗句中没有错别字的一项是（）A．明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉。B．旧时茅店社林边，路转溪头忽见。C．枯滕老枝昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。D．乡书何处达，归燕洛阳边。3．下列诗句不是对仗的一项是（）A．海日生残夜，江春入旧年。B．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。C．潮平两岸阔，风正一帆悬。D．七八个星天外，两三

2、点雨山前。4．将下面诗句，作者及出处用直线连接起来。①明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。王湾《观沧海》②孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。辛弃疾《次北固山下》③夕阳西下，断肠人在天涯。曹操《钱塘湖春行》④水何澹澹，山岛竦峙。马致远《西江月》⑤客路青山外，行舟绿水前。白居易《天净沙秋思》5．理解下列句子中加粗词语的含义，回答句后括号中问题。①东临碣石，以观沧海。（是“来到”还是“登上”？）答：________________________________。②明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（“惊”和“鸣”是否分别专写“鹊”和“

3、蝉”？）答：________________________________。（一）语段点将次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1．这是________朝诗人王湾的代表作，体例上属于________诗，内容上属________之作。2．解释加粗词语。次北固山下次：________________。客路青山下客路：________________。乡书何处达乡书：________________。3．如果把依次每五字看做一句，诗中哪两句表达的意思基

4、本相同？答：1________________________________。4．诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？答：________________________________。5．残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？答：________________________________。6．汉代苏武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，让南飞的大雁把书信带回故国，后来人们用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使，

5、诗人的家书是从哪里寄向哪里？是向哪个方向寄？答：________________________________。7．翻译：乡书何处达，归雁洛阳边。译：________________________________。（二）迁移过关人日思归入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。1．诗题中的“人日”指的是哪月哪日？从诗文中找答案。答：________________________________。2．为下面加粗的字选择正确的义项。①人归落雁后（）A．停留B．遗留在后面的②思发在花前（）A．产生B．启发3．

6、选出对“思发在花前”翻译正确的一项是（）A．是说自己在花丛前面萌生了回乡的想法。B．是说自己在花开以前就萌发了回乡的想法。C．是说自己思乡之情随春天到来而萌生了。D．是说自己回乡的心愿在春天里变得强烈起来了。4．从诗的内容看，作者人在何方？所思之处又在何方？简要说明理由。答：________________________________。【答案】1．C2．B3．D4．略5．①是“登上”②“惊”和“鹊”不是分别专写“鹊”和“蝉”的，而是说“鹊”和“蝉”都“惊”、“鸣”，这是互文见义（一）1．唐律思乡2．停泊旅途家信

7、3．客路青山外，行舟绿水前4．顺利。从3、4句可见5．新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上6．从北固山往洛阳寄，向北方寄7．略（二）1．正月初七2．①B②A3．B4．作者人在南方，所思之处在北方。理由：春天雁由南向北飞，由“入春才2七日”和“人归落雁后”两句可推知【提示】“基础训练”第3题：对仗是（律诗、骈文等）按照字音的平仄和字义的虚实做成对偶的语句3