欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:58556860
大小:88.50 KB
页数:24页
时间:2020-09-05
《护士分层级管理制度.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、护士分层次管理制度为加强我院护理队伍科学管理,落实责任制整体护理,调动护理人员的工作积极性,建立和完善护理岗位管理,现制定护理人员分层管理制度。一、根据护士能力、技术水平、工作年限、职称和学历等,将我院护理人员进行层级划分,共分为N0—N4五个层级,每个层级职责明确,分工协作,层层指导共同负责病人的整体护理工作。二、护理人员分层不分等,不同层级护士合理搭配,根据每位护士的资历和能力分管患者,保证责任到人,工作到位。三、制定各层级护士岗位职责及任职条件,编写岗位说明书,实行护理部、科室两级质控管理,实现护理质量的持续改进。四、制定护士分层次培训方案,实行护士分层
2、级培训及考核制度,按计划落实培训及考核内容,提高护理人员综合素质和岗位能力,确保医院各级护理岗位的人才需求。五、制定各层级护理人员晋级与标准,符合晋级条件,履行岗位职责到位,完成规定培训课程考核合格者,由本人提出申请,通过科室民主测评及其他晋级要求,晋级上一层级护士。六、完善绩效考核,考核分为月考核和年终考核相结合的方式进行,成立考核工作领导小组,依据《科室综合目标考核标准》,对全院护理人员进行考核。七、建立护理部领导下的两级垂直管理体系,根据责权统一原则,将护士的层次与职称晋升、奖金分配等。N0级护士岗位要求一、基本资料岗位名称N0级护士所属部门病区岗位编号直
3、接上级护士长直接下属病区外勤人员、保洁员二、工作内容1、工作概述:在上级护士指导下,进行辅助性护理工作。人员包括护理大专毕业及以上,毕业后已经通过国家护士执业考试并注册;经过岗前培训并考核合格;能胜任本岗位工作。临床护理工作职责一、基础护理:1、整理床单位,保证病房环境整洁舒适,协助患者整理物品;2、保证三级护理的患者头发、口腔、皮肤清洁、无长指/趾甲、无污垢,在老师的指导下掌握会阴护理、防压疮护理,对年老体弱及生活不能自理的患者会洗头、洗脸、喂饭等。3、掌握各类标本:尿、便、痰液、呕吐物等的收集方法。4、按时巡视病房:(1)观察病情,准确掌握生命体征的测量方法
4、。在老师的指导下学会为患者翻身、拍背,协助咳痰;(2)观察输液情况,能处理输液过程中基本的问题,掌握判断常见的输液反应;5、接收新病人和护送出院病人。6、夜班:在带教老师的指导下进行工作,不能单独值夜班。完成夜班不少于10次;(1)熟悉各种护理文书的书写标准;(2)工作积极主动、勤学好问,服务态度好,责任心强。二、专科护理1、熟悉本科室的护理常规;2、熟悉药物的作用,了解配置的方法,但不得独自给患者输注药物。3、不允许独自为患者进行静脉穿刺及各类注射,一经发现将下岗学习,追究护士长的管理责任。4、掌握患者的不良心理反应;5、了解患者观察血常规的意义;6、手术科室
5、掌握术前、术后护理常规。三、基础操作:口腔护理、床上擦浴、洗头、洗脚、普通灌肠、心肺复苏、无菌技术、手卫生、生命体征监测、各类铺床法,了解各类引流管的护理。四、其他:查对制度、交接班制度、级别护理制度、各类应急预案(跌倒、坠床、压疮、烫伤、地震、火灾等)内部(1)指导外勤人员工作,并督促实施。管理(2)执行内部工作流程工作(3)接受护士长及上级护士的工作指导、检查、考核、评价、整改。3.岗位工作关系内部协调关系病区上级护士外勤人员,保洁人员外部协调关系其他科室护士三、任职资格1、基本要求教育要求:省、市卫生行政部门许可的护理专业学校毕业的中专及以上学生专业要求:
6、在本专业岗位不满1或尚未取得护士执业证书者工作经验:新分配或工作年限≤1年人员。2、知识重点掌握基础护理、基础专业护理知识,在上级护士指导下逐步评估、判断、处理本专业护理问题、根据病人情况制定护理计划并组织实施。3、素质要求1)在上级护士指导下能进行辅助性护理工作。2)身心健康,具备良好的理解、语言表达、沟通及学习能力,满足岗位需求。四、工作权限对病区外勤人员、保洁员等具有指导职能。五、绩效、1)考核要求:按照护理职责内容进行全面考核,要求合格。考核要点2)绩效分配:工作满三个月,经科室护士长考试考核合格,报护理部审核,合格后享受同级绩效。N1级护士岗位要求一、
7、基本资料岗位名称N1级护士所属部门病区岗位编号直接上级护士长直接下属N0级护士、病区外勤人员、保洁员二、工作内容1、工作概述:有一定的工作经验及能力,在上级护士指导下完成各项工作。重点是二、三级患者的护理、一般专科护理、病人的健康宣教、参与重症护理、参与病房管理、熟练的护理技能;临床护理工作职责按照护理工作流程、标准、技术规范完成患者的基础护理和一般专科护理。一、基础护理:1、重点负责二、三级护理患者的基础护理;2、根据本专科特点制定健康教育计划并负责实施。3、按要求做好病情观察及护理记录。重点评估有无各种危险因素:压疮跌倒、坠床等,熟悉各种评估表的应用,(3-
8、5年要掌握)。4、参与重
此文档下载收益归作者所有