八年级物理上册6.4密度与社会生活学案人教版.docx

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1、密度与社会生活学习过程（定向导学：教材12019至122页）流程及学习内容学习要求和方法一、解读目标3分钟1、知道密度与温度的关系；2、了解水的热缩冷胀的性质；3、会运用密度的相关知识进行简单的物质鉴别；重点、难点：密度知识在社会生活当中的应用；中考考点：利用密度鉴别物质；二、夯实基础12分钟记住几种常见物质阅读教材120页，“密度与温度”回答下列问题：的密度：1、风是怎么形成的？从风的形成角度分析物体温度升高时密度的变化情况水：1×103kg/m3冰：0.9×103kg/m32、冬天自来水管为什么会被冷破？是不是所有物质都遵循“热胀冷缩”的空气：1.29kg/m3规铝：2.7×103kg/

2、m3律？铁：7.9×103kg/m3铜：8.9×103kg/m3阅读教材121页“密度与物质鉴别”回答下列问题水银：13.6×3、我们生活当中还有哪些方面涉及到了密度的相关知识？103kg/m3三、能力提升15分钟1、某金属板长1m，宽50cm，厚8mm，测得其质量是35.6kg，问这是什么金属？（难度：★★★）2、一铁球的质量为158g，体积为30cm3，有什么方法判断它是空心还是实心？（铁=7.9×103kg/m3）（难度：★★★★）3、一空瓶质量是200克，装满水后称出瓶和水的总质量是700克，将瓶中水倒出，先在空瓶内装一些金属颗粒，称出瓶和金属颗粒总质量是1090克，然后将瓶内装满水

3、，称出瓶、水和金属颗粒的总质量是1490克，求瓶内金属颗粒的密度是多少？可能是什么金属？（难度：★★★★★）四、总结梳理5分钟密度与温度：密度与社会生活水的密度与温度变化的规律：第1页共2页原理：密度与物质鉴别铝：密度是物质的一种常见物质的密度铁：属性，同种物质的密铜：度是一定的，它的大五、过关检测10分钟小不随物体的质量1、体积相等的水和冰相比较，的质量较大；质量相等的铁和铝比较，和体积的变化而变_______的体积较大；质量相等的两实心金属球相比较，体积大的球的密度较化。对于不同的物_____。质，密度一般是不同2、冰的密度是0.9×103kg/m3，其物理意义是，的。据此我们可以用一块

4、冰化成水后，它的质量，体积，密度（填变大、变小、来鉴别相关物质。不变）。3、市场上出售一种食用油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内油的密度是0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是。4、通常情况下氢气的密度为0.09，空气的密度为1.29，花岗岩的密度为2.8，水银的密度为313.6×105、宇宙中有一种中子星密度值很大为108kg/m3,这种星体体积为2.25cm3它的质量为吨，还有一种彗星密度为10-8kg/m3,这样的彗星体积为3kg。1000m，它的质量为6、为研究物质的某种特性，杨阳同学测得的四组数据，填在下列表中：实验次数[次数物体质量（克）体积（厘米3）质量/体积1铝块15

5、4202.72铝块2108402.73松木11082164松木210200.5（1）将上表空白填上合适的数据（2）比较第1、2两次实验数据，可得出结论：。（3）比较数据，可得出结论，质量相同的不同物质，体积是不同的。（4）比较第1、4两次实验数据，可得出的实验结论是：。附加题：（难度：★★★★★）7、杨妮家用货车运载木材和大理石，货车的最大运载量是11t，货箱最大33容积为12m，爸爸问杨妮，每趟运载各多少m的大理石和木材，才能最大限度利用车的运载质量与容积，且不超载？（大理石密度：2500kg/m3，木材密度600kg)第2页共2页